图形男女课程是在中国、丹麦、法国几个不同设计院校的课程主题。文化差异与社会属性的变化也影响着学生们的思维。本书通过对主题的分析、探索，分析出男女的相通性与差异性。此外，本书还通过从外观、外貌、体态、动态、性征、性格、爱好、个性、习惯、习俗、思维、色彩等多方位、多角度的探讨与分析，寻求视觉的解决办法，用图形化的语言进行演绎、诠释与表达。