本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材,是根据教育部2005年制订的“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”,并总结近年来多所重点院校教学改革的经验编写而成的。本书以三维表达为中心,二维投影理论为基础,将二维投影制图和三维设计方法有机地结合起来,三维设计表达部分以基于特征设计的参数化Autodesk Inventor 8软件为教学平台。适合于普通高等学校机械类、近机类各专业学生使用,也可供其他专业师生及工程技术人员参考。
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书名 | 工业产品设计与表达(附光盘)/普通高等教育十五国家级规划教材 |
分类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
作者 | 窦忠强//续丹//陈锦昌 |
出版社 | 高等教育出版社 |
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简介 | 编辑推荐 本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材,是根据教育部2005年制订的“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”,并总结近年来多所重点院校教学改革的经验编写而成的。本书以三维表达为中心,二维投影理论为基础,将二维投影制图和三维设计方法有机地结合起来,三维设计表达部分以基于特征设计的参数化Autodesk Inventor 8软件为教学平台。适合于普通高等学校机械类、近机类各专业学生使用,也可供其他专业师生及工程技术人员参考。 内容推荐 本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材,是根据教育部2005年制订的“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”,并总结近年来多所重点院校教学改革的经验编写而成的。本书以三维表达为中心,二维投影理论为基础,将二维投影制图和三维设计方法有机地结合起来,三维设计表达部分以基于特征设计的参数化Autodesk Inventor 8软件为教学平台。 本书主要内容包括:工业产品的设计与表达概述、几何实机的构成分析、零件的构形分析、创建装配体、技术制图国家标准的基础知识、工业产品的二维制图基础、轴测图和徒手绘图、工业产品设计的二维表达方法、标准件和常用件表达、二维的零件图和装配图表达、创建三维实体模型的基础知识、简单零件的三维设计过程实例、三维零件的草图设计、三维零件的设计方法、三维零件的度量和零件的物理特性、三维实体装配设计、部件分解表达设计、工程图设计等。书后附有三维设计范例与习题答案光盘。 与本书配套的习题集由高等教育出版社同时出版,可供选用。 本书适合于普通高等学校机械类、近机类各专业学生使用,也可供其他专业师生及工程技术人员参考。 目录 第1章 绪论 1.1设计与表达溯源 1.2现代设计表达方法 1.3工业产品的设计与表达 1.4本课程的任务 1.5本课程的学习方法 思考题 第2章 几何实体的构成分析 2.1几何实体的分类 2.2简单几何体的构成 2.3复杂几何体的构成 2.4几何体的构成分析实例 思考题 第3章 零件的构形分析 3.1零件常见工艺结构 3.2典型零件的构形 思考题 第4章 创建装配体 4.1零件间装配关系分析 4.2零件的装配 4.3创建虎钳装配体 思考题 第5章 技术制图国家标准的基础知识 5.1图纸幅面和格式 5.2比例 5.3字体 5.4图线 5.5尺寸标注法 思考题 第6章 工业产品的二维制图基础 6.1投影法的基本知识 6.2三投影面体系与三视图 6.3点的投影 6.4直线的投影 6.5平面的投影 6.6基本立体的投影 6.7立体表面的交线 6.8组合体的投影 思考题 第7章 轴测图和徒手绘图 7.1轴测图 7.2徒手绘制平面草图 7.3徒手绘制立体草图 思考题 第8章 工业产品设计的二维表达方法 8.1视图 8.2剖视图 8.3断面图 8.4规定画法和简化画法 思考题 第9章 标准件和常用件的表示法 9.1螺纹的画法 9.2螺纹紧固件的画法 9.3键及销连接表示法 9.4滚动轴承表示法 9.5弹簧表示法 9.6齿轮表示法 思考题 第10章 二维的零件图和装配图表达 10.1零件图 10.2装配图 思考题 第11章 创建三维实体模型的基础知识 11.1参数化设计 11.2特征设计 11.3工业产品的三维实体设计的基本方法 11.4基于特征的参数化CAD系统Autodesk Inventor 8简介 11.5 Inventor 8设计环境 思考题 第12章 简单零件的三维设计过程实例 12.1零件的三维设计流程 12.2简单零件的三维设计要求与形体构成分析 12.3板形零件的设计过程与步骤 思考题 第13章 三维零件的草图设计 13.1草图设计 13.2绘制草图 13.3编辑草图 13.4草图约束 13.5草图设计实例 思考题 第14章 三维零件的设计方法 14.1零件的三维设计过程 14.2零件特征设计方法 14.3草图特征 14.4放置特征 14.5定位特征 14.6零件的三维设计综合举例 思考题 第15章 三维零部件的度量和零件的物理特性 15.1三维零部件的度量 15.2零部件的物理特性 思考题 第16章 三维实体装配设计 16.1三维装配设计的目的 16.2三维装配设计的过程 16.3三维装配设计中的约束 16.4“自下向上”的三维装配设计 16.5“自上向下”的三维装配设计 16.6三维装配设计方法——自适应设计 16.7三维装配模型的剖视表达 思考题 第17章 部件分解表达设计 17.1设计分解的表达图 17.2表达视图的动态演示 思考题 第18章 工程图设计 18.1工程图的设计过程 18.2工程图的视图表达设计 18.3工程图的尺寸 18.4工程图的符号 18.5工程图的技术要求 18.6工程图的标题栏 18.7在工程图中修改零件尺寸 18.8部件装配工程图 思考题 第19章 课程设计 19.1概述 19.2课程设计示例 19.3课程设计题目 思考题 第20章 教学建议 20.1教材性质 20.2教学对象、教学模式和教学学时 20.3教学的几个阶段 20.4关于“三维实体设计与表达”和“二维制图”教学内容的结合 20.5本课程与二维计算机绘图教学的关系 20.6关于习题和课程设计 20.7关于使用三维软件 附录一几何作图方法 附录二螺纹和标准件 附录三极限与配合 |
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