本书按照应用型本科人才培养的要求,本着理论够用及培养应用技能为主的原则,结合最新的企业信息化实践,尽量化抽象为具体,系统介绍管理信息系统开发的基本理论和应用工具与方法。具有系统性、实用性、新颖性、可读性等特点。
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书名 | 管理信息系统(高等学校教材) |
分类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
作者 | 易荣华 |
出版社 | 中国计量出版社 |
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简介 | 编辑推荐 本书按照应用型本科人才培养的要求,本着理论够用及培养应用技能为主的原则,结合最新的企业信息化实践,尽量化抽象为具体,系统介绍管理信息系统开发的基本理论和应用工具与方法。具有系统性、实用性、新颖性、可读性等特点。 内容推荐 管理信息系统是一门多学科交叉的新学科,具有很强的理论综合性和实践应用性。本书结合最新的企业信息化实践,尽量化抽象为具体,系统介绍了管理信息系统开发的基本理论和应用工具与方法。其主要内容包括:管理信息系统概论,系统开发方法,系统开发规划,系统分析,系统设计,系统实施、评价与运行管理,决策支持系统和开发案例等。为便于学生理解,每章后均附有复习思考题。 本书可作为大专院校相关专业的教材,亦可作为企业建立管理信息系统的工具书。 目录 第一章 绪论 第一节 信息时代的企业经营环境与管理变革/ 1 第二节 信息及其度量/4 第三节 信息系统与管理/ 6 第四节 管理信息系统的学科体系与研究内容/ 8 本章小结/ 8 复习思考题/9 第二章 管理信息系统概论 第一节 管理信息系统的概念/ 10 第二节 管理信息系统的发展过程与类型/ 11 第三节 管理信息系统的结构/ 13 第四节 管理信息系统的典型模式——企业资源计划(ERP)/ 18 本章小结/ 23 复习思考题/24 第三章 系统开发方法 第一节 结构化开发方法/25 第二节 原型法/31 第三节 面向对象开发方法/ 37 第四节 常用管理信息系统辅助开发工具/ 48 本章小结/ 52 复习思考题/53 第四章 系统开发规划 第一节 系统规划概述/ 54 第二节 现行系统初步调查与分析/ 60 第三节 方案构想及可行性研究/ 61 第四节 系统规划的BsP方法/ 68 本章小结/ 73 复习思考题/ 74 第五章 系统分析 第一节 系统分析概述 / 75 第二节 详细调查/76 第三节 组织结构与功能分析/ 80 第四节 业务流程分析/ 83 第五节 数据及数据流程分析/ 85 第六节 功能/数据分析/ 99 第七节 新系统逻辑模型/ 105 第八节 系统分析报告/ 107 本章小结/ 108 复习思考题/ 109 第六章 系统设计 第一节 系统设计概述/ 111 第二节 总体结构设计/ 114 第三节 代码设计/ 125 第四节 数据库设计/ 129 第五节 输出设计/ 137 第六节 输入设计/ 138 第七节 系统物理配置方案设计/ 143 第八节 处理过程设计/ 147 第九节 系统设计报告/ 152 本章小结/ 153 复习思考题/ 154 第七章 系统实施、评价与运行管理 第一节 系统实施/ 156 第二节 程序设计/ 159 第三节 系统测试/ 161 第四节 系统转换/ 170 第五节 系统运行/ 172 第六节 系统评价/ 176 第七节 信息系统的管理/ 178 本章小结/ 186 复习思考题/ 187 第八章 决策支持系统 第一节 决策支持系统的概念/ 188 第二节 DSS的组成/ 192 第三节 智能DSS/202 第四节 群体DSS/205 本章小结/207 复习思考题/207 第九章 MIS开发案例 第一节 系统分析/208 第二节 系统设计/220 第三节 系统实施/ 229 参考文献/236 |
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