教育哲学不是让我们远离日常教育生活，而是让我们更真切地回到我们的教育生活世界，更切近地理解日常教育生活，探询日常教育生活背后的奥秘，让我们不仅生活在日常教育生活境遇之中，而且生活在日常教育生活的意义探询之中，生活在“哲学地”探问的状态之中。
本书试图从我们习以为常却思之不多的教育问题出发，避开体系化、规范化的教育哲学言说方式，抓住当前日常教育生活的关键词素，逐一探讨。书中从思考人、生活与教育的一般关系问题入手，再从生活的价值、意义、知识、语言、交往、德性、生命情感等视角出发展开对日常教育生活的探询。