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书名 生活积累与写作(行万里路)/下笔如神
分类 教育考试-中小学教辅-初中语文
作者 李惠
出版社 新疆青少年出版社
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简介
编辑推荐

生活中,总会有这样的瞬间,我们的心灵为某个人、某件事、某份情而掀起波澜,心里涌起一股有话想说的冲动,我们不妨去表达这种冲动。对生活的感受,是心灵结出的情感的果实,是为创作提供动力的发动机,珍惜这种感受,是我们学会写作的第一步。行万里路,下笔方能如神。生活的积累--这把金钥匙就在你手中,从现在开始,你就应该牢牢抓住这把金钥匙。

开放五官,感受生活,增加人生阅历,积累人生经验,在幸福中阅读,创造自己的阅读史,在幸福中写作,让思路清晰地游走。

内容推荐

我们写作文时普遍面临的一个难题是写作素材的积累十分贫乏,面对稿纸感到腹中空空,根本没有东西可写。即使勉强写成一篇,也是言之无物,读来味同嚼蜡。面对这种情况该怎么办呢?答案是:我们应该广泛积累写作素材。那么,写作素材从哪里来呢?显然,它绝对不是无中生有,更不会从天而降。它来自我们无限丰富的生活。生活是文学的土壤,是一切艺术创作的源泉。离开生活这片土壤进行艺术创作,无异于凌空建筑空中楼阁,其艺术生命必定不会长久。古今中外,凡是有所成就的作家,概莫能外地都是深深扎根于生活这片沃土之上来进行文学创作。大作家尚且如此,我们初学写作的中学生要想写出好文章,更应该注重生活积累,从无限丰富的生活中汲取写作养料。

目录

扎根这片沃土

——深入生活之中

一、了解“全海”——积累广博的生活知识

二、潜入“海底”——获取深入的生活经验

三、睁开“内在的眼睛”——发现有意义的生活

四、按住“时代的脉搏”——捕捉生活新时尚

“睁大眼睛瞧瞧”

——从观察生活做起

一、观察的基本要求

1.对观察对象有兴味和激情

2.观察要全面细致

3.捕捉观察对象的特点

观察的基本方法

1.“面面观”——多角度观察

2.“步步追”——跟踪观察

3.定位观察

4.细节观察

5.比较观察

三、观察的对象

1.人物观察

2.自然观察

3.社会观察

让生活与心灵擦出火花

——去感受生活

一、感受是写作的基石

1.积累素材

2.创作动力

3.创作参与

二、感受力的培养

1.培养敏锐的感觉能力

2.注重感情积累

3.追求独特的感受能力

三、感受的种类

1.从感受器官来分

2.从感受方式来分

缪斯的金色羽翼

——插上想象的翅膀

一、想象是文学的翅膀

1.推动构思的进行

2.突破时空的限制

3.塑造典型形象

二、想象的分类

1.再造想象

2.创造想象

3.幻想

三、如何培养想象力

1.扎根生活,积累表象

2.在想象中融入情感

3.多做想象练习

挖掘“活”的材料

——莫轻视调查

一、调查的作用

1.收集写作素材

2.核实已得材料和已成观点

二、调查的方式方法

三、调查应注意的几个问题

1.做好调查前的准备

2.调查热情与人文关怀

3.调查与研究相结合

请打开你手中的书

——生活与写作离不开阅读

一、阅读的作用

1.阅读是我们获取知识、占有材料的重要手段

2.阅读有助于提高写作能力

3.阅读可以提高对生活的感悟能力

二、怎样阅读

1.带着兴趣阅读

2.读最好的书

3.做读书笔记

三、阅读的方式

1.精读与略读

2.朗读与默读

3.快读与慢读

四、阅读训练

1.理解性阅读训练

2.比较性阅读训练

3.创造性阅读训练

驰骋“文学的跑马场”

——坚持写日记

一、日记的作用

1.积累丰富的素材

2.提高反映生活的能力

3.培养写作兴趣

二、日记的分类

1.记事型日记

2.描写型日记

3.抒情型日记

4.议论型日记

三、日记的材料

1.校园见闻

2.家庭生活

3.社会广角

4.阅读天地

透视生话的魔镜

——小说与生活

一、小说的特点与分类

1.细致的人物刻画

2.完整的情节叙述

3.一定的环境描写

二、小说与生活的关系

1.对生活素材的合成与加工

2.写出生活的复杂性

3.向生活的深处开掘

三、你也可以写小说

“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”

——散文与生活

一、散文的特点与分类

1.题材广泛,贴近生活

2.章法多变,灵活自由

3.个性鲜明,见微知著

二、散文与生活的关系

1.选择“生活材料的笋尖”

2.以情感驾驭生活材料

3.让平凡的材料绽放不平凡的光彩

三、你会不会写散文

“汝果欲学诗,功夫在诗外”

——诗歌与生活

一、诗的特征与分类

1.集中强烈的抒情

2.大胆神奇的想象

3.富于美感的形式

二、诗歌与生活的关系

1.到生活的海洋里寻找“诗”

2.“诗”是生活酿出的酒

3.从生活中获得创作灵感

三、中学生怎样写诗

“舞台小天地,天地大舞台”

一戏剧文学与生活

一、戏剧文学的特点与分类

1.以人物自身的言行创造逼真的形象

2.以组织尖锐、紧张的戏剧冲突为中心

3.人物、事件、时间、地点高度集中

二、戏剧文学与生活的关系

1.从生活中寻找戏剧冲突

2.把戏剧生活化

三、一篇高考作文的启示

试读章节

端午的鸭蛋

家乡的端午,很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳,系在手腕上。丝线是掉色的,洗脸时沾了水,手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝线缠成小粽子,里头装了香面,一个一个串起来,挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒,贴在门坎上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹,他每年端午节前就派小道士送符来,还有两把小纸扇。符送来了,就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条,上面用朱笔画些莫明其妙的道道,这就能辟邪么?喝雄黄酒。用酒和雄黄在孩子的额头上画一个王字,这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不:放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗,只是里面灌的不是硝药,而是雄黄。点着后不响,只是冒出一股黄烟,能冒好一会儿。把点着的黄烟子丢在橱柜下面,说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子,常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断,所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。还有一个风俗,是端午节的午饭要吃“十二红”,就是十二道红颜色的菜,十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、成鸭蛋,其余的都记不清,数不出了。也许十二红只是一个名目,不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的,这一点是我没有记错的,而且,苋菜、虾、鸭蛋,一定是有的。这三样,在我的家乡,都不贵,多数人家是吃得起的。

我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮成鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江,每逢有人问我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出成鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖成鸭蛋,必用纸条特别标明:“高邮成蛋。”

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更新时间:2025/2/21 3:01:52