C语言功能丰富,表达能力强,使用灵活方便,程序执行效率高,可移植性好;它既具有低级语言可直接操作计算机硬件的能力,又有高级语言的特点;它既可编写系统软件,又适合编写应用软件。因此,C语言得到了广泛应用。本书遵循“适用、实用、会用和通用”的原则,对第一版教材进行修正、补充、调整和完善。内容包括程序设计和C语言基本概念、顺序结构、选择结构、循环结构程序设计方法,数组和字符串、函数和预处理、指针、结构体、共用体与位运算、文件、应用程序设计实例等。
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书名 | C语言程序设计教程(第2版)/21世纪高职高专计算机类教材系列 |
分类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
作者 | 李志球//刘昊 |
出版社 | 电子工业出版社 |
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简介 | 编辑推荐 C语言功能丰富,表达能力强,使用灵活方便,程序执行效率高,可移植性好;它既具有低级语言可直接操作计算机硬件的能力,又有高级语言的特点;它既可编写系统软件,又适合编写应用软件。因此,C语言得到了广泛应用。本书遵循“适用、实用、会用和通用”的原则,对第一版教材进行修正、补充、调整和完善。内容包括程序设计和C语言基本概念、顺序结构、选择结构、循环结构程序设计方法,数组和字符串、函数和预处理、指针、结构体、共用体与位运算、文件、应用程序设计实例等。 内容推荐 本书是《21世纪高职、高专计算机类教材系列》之一,共11章。本书从先进性和实用性出发,较全面地介绍了C语言程序设计所涉及的基本理论、程序设计方法和实际应用技能。内容包括:程序设计和C语言基本概念、顺序结构、选择结构、循环结构程序设计方法,数组和字符串、函数和预处理、指针、结构体、共用体与位运算、文件、应用程序设计实例等。 本书叙述简明扼要,通俗易懂,实用性强,各章有小结,习题部分题型丰富。第10章可作为课程设计参考内容,第11章实验实训内容供学生实验时参考使用。华信教育网(http://hxedu.com.cn)提供了本书的电子教案和习题参考答案,供教师和学生下载。 本书可作为应用型本科院校、高职高专、成人高校及民办高校的计算机类和电子信息类各专业和其他专业的教材,也可作为有关技术人员自学参考用书。 目录 第1章 程序设计和C语言基础 1.1 程序和程序设计 1.1.1 程序 1.1.2 程序设计 1.2 算法和流程图 1.2.1 算法 1.2.2 结构化程序设计和流程图 1.3 C语言构成 1.3.1 C语言简单实例 1.3.2 C语言程序的构成 1.3.3 C语言特点 1.4 C语言开发环境 1.4.1 Turbo C 2.0集成开发环境 1.4.2 Visual C++集成开发环境 1.4.3 两种编程工具的比较 1.4.4 语法错误的程序调试方法 1.5 C语言基本元素 1.5.1 标识符和关键字 1.5.2 C语言基本数据类型 1.5.3 常量 1.5.4 变量及初始化 1.5.5 混合运算时的类型转换 1.5.6 基本运算符与表达式 1.5.7 运算优先级与结合性 小结 习题 第2章 顺序结构程序设计 2.1 C语言基本语句简介 2.1.1 基本语句 2.1.2 赋值语句 2.1.3 注释 2.1.4 文件包含命令 2.2 数据输出函数 2.2.1 printf函数(格式输出函数) 2.2.2 其他输出函数 2.3 数据输入函数 2.3.1 scanf函数(格式输入函数) 2.3.2 其他输入函数 2.4 顺序结构程序设计举例 2.5 语句标号和goto语句 2.5.1 语句标号 2.5.2 goto语句(无条件转向语句) 2.6 程序调试方法 2.6.1 单步执行 2.6.2 设置和使用断点 2.6.3 计算表达式 小结 习题 第3章 选择结构程序设计 3.1 逻辑运算符与表达式 3.1.1 关系运算符与表达式 3.1.2 逻辑运算符与表达式 3.2 选择语句 3.2.1 if语句 3.2.2 if-else语句 3.2.3 if-else-if语句 3.2.4 if语句的嵌套 3.3 条件运算符和条件表达式 3.4 switch-case(开关)语句 小结 习题 第4章 循环结构程序设计 4.1 while循环结构 4.2 do while 循环结构 4.3 for循环结构 4.3.1 for语句 4.3.2 for语句的多样性 4.4 循环的嵌套 4.5 break语句和continue语句 4.5.1 break中断语句 4.5.2 continue条件继续语句 4.6 程序举例 小结 习题 第5章 数组和字符串 5.1 一维数组 5.1.1 一维数组的定义及初始化 5.1.2 一维数组元素的引用 5.2 二维数组 5.2.1 二维数组的定义和初始化 5.2.2 二维数组的引用 5.3 字符数组和字符串处理函数 5.3.1 字符数组 5.3.2 字符串处理函数 5.4 程序举例 小结 习题 第6章 函数和预处理 6.1 函数的定义 6.2 函数的调用 6.2.1 函数调用格式 6.2.2 函数调用的方式 6.2.3 函数的说明 6.2.4 函数参数的传递规则 6.2.5 函数的嵌套调用 6.2.6 函数的递归调用 6.2.7 数组作为函数参数 6.3 局部变量和外部(全局)变量 6.3.1 局部变量 6.3.2 外部(全局)变量 6.4 变量的存储类别和作用域 6.5 内部函数和外部函数 6.6 预处理命令 6.6.1 宏定义 6.6.2 文件包含 6.6.3 条件编译 6.6.4 其他预处理命令 小结 习题 第7章 指针 7.1 指针的概念 7.2 指针变量 7.2.1 指针变量的定义及赋值 7.2.2 指针变量的引用 7.2.3 指针变量做函数参数 7.3 指针与数组 7.3.1 指向数组元素的指针变量 7.3.2 指针运算 7.3.3 数组名作为函数参数 7.4 指针与函数 7.5 返回指针值的函数 7.6 指针数组和指向指针数据的指针 7.6.1 指针数组 7.6.2 指向指针数据的指针 7.6.3 指针数组为main函数的形参 小结 习题 第8章 结构体、共用体与位运算 8.1 结构体 8.1.1 结构体类型 8.1.2 结构体类型变量的初始化及引用 8.1.3 结构体数组 8.1.4 指向结构体类型数据的指针 8.2 共用体 8.2.1 共用体的定义 8.2.2 共用体类型变量的引用 8.3 枚举类型 8.4 链表 8.4.1 链表的建立 8.4.2 链表的插入与删除 8.5 位运算 8.5.1 按位与运算符(&) 8.5.2 按位或运算符(|) 8.5.3 异或运算符(∧) 8.5.4 取反运算符(~) 8.5.5 左移运算符(<<) 8.5.6 右移运算符(>>) 8.5.7 位运算 小结 习题 第9章 文件 9.1 文件的概念 9.2 文件的打开与关闭 9.2.1 打开文件函数(fopen) 9.2.2 关闭文件函数(fclose) 9.3 文件的读/写 9.3.1 字符读/写函数 9.3.2 字符串读/写函数 9.3.3 数据块读/写函数 9.3.4 格式化读/写函数 9.4 文件定位函数 9.5 文件操作出错检测函数 小结 习题 第10章 应用程序设计实例(课程设计) 10.1 程序设计方法简介 10.2 课程设计 10.3 歌唱比赛评分系统 10.3.1 评分过程及功能介绍 10.3.2 程序代码 10.4 学生成绩管理系统 10.4.1 任务介绍及功能分析 10.4.2 程序代码 10.5 课程设计参考题目 小结 第11章 实验实训与上机指导 实验1 C语言程序运行环境的使用 实验2 数据类型及运算符 实验3 顺序结构程序设计 实验4 选择结构程序设计 实验5 循环结构程序设计 实验6 数组应用 实验7 函数应用 实验8 预处理 实验9 指针 实验10 结构体和共用体 实验11 位运算 实验12 文件应用 附录A ASCII代码 附录B TC编译、连接时常见的错误信息 附录C 运算符的优先级与结合性 附录D 常用Turbo C库函数 参考文献 |
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