本书收集了有关对外汉语教师素质和师资培训方面的文章39篇,是从47部相关专著和140余篇相关论文中选编而成的,其中还包括两份政府文件。严格地说,海外汉语教师从事的是“把汉语作为第二语言的教学”,面向他们的师资培训本不属于“对外汉语教学”范畴。但由于中外汉语教师所从事的教学工作共性大于个性,学界在习惯上并未对二者做严格区分,且面向海外汉语教师的培训正有待于加强,所以本书也收录了一些相关文章。
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