本书呈现出来的教学设计思路和课堂形态各有特色，有的走出了“来自生活的报告”、“师生互动·合作探究”、“走进生活·判断运用”的“三部曲”；有的实现了“学生自主学习、问题反思、师生共同提升”的模块化教学；有的更是大胆进行了“教学内容实践活动化”的设计等等。无论哪类设计，都在追求教学活动、教学内容、教学目标的有机贯穿、融合、统一、达成，都展示了独特的教学创造性。相信它们会对广大一线教师有所启发、有所帮助。

上篇 课 程·教材·教学

新课程高中思想政治教学指南

一、树立标准意识，更新教学理念

二、合理安排必修课程，做好学生的选课指导工作

三、坚持正确的价值导向，采用灵活的教学策略

四、教学活动中要充分认识和处理好的几个关系

五、改革和完善评价制度，促进学生的全面发展和教师

 素质的全面提高

必修模块主题内容、教学目标与教学实施

一、经济生活

二、政治生活

三、文化生活

四、生活与哲学

下篇 内容分析·教学设计·名师点评

必修一 经济生活

第一单元 生活与消费

 第1课 神奇的货币

一、揭开货币的神秘面纱

二、信用工具和外汇

 第2课 多变的价格

一、影响价格的因素

二、价格变动的影响

 第3课 多彩的消费

一、消费及其类型

二、树立正确的消费观

第二单元 生产、劳动与经营

 第4课 生产与经济制度

一、发展生产 满足消费

二、我国的基本经济制度

 第5课 企业与劳动者

一、公司的经营

二、新时代的劳动者(之一)

新时代的劳动者(之二)

 第6课 投资的选择

一、储蓄存款和商业银行

二、股票、债券和保险

第三单元 收入与分配

 第7课 个人收入的分配

一、按劳分配为主体 多种分配方式并存

二、兼顾效率与公平

 第8课 国家收入的分配

一、财政收入与支出

二、财政的巨大作用

 第9课 征税和纳税

一、税收及其种类

二、依法纳税

第四单元 面对市场经济

 第10课 走进社会主义市场经济

一、市场配置资源

二、社会主义市场经济

 第11课 小康社会的经济建设

一、全面建设小康社会的经济目标

二、促进小康社会经济发展

 第12课 经济全球化与对外开放

一、面对经济全球化

二、积极参与国际经济竞争与合作

必修二 政治生活

第一单元 公民的政治生活

 第1课 生活在人民当家作主的国家

一、人民民主专政：本质是人民当家作主

二、政治权利和义务：参与政治生活的准则

三、政治生活：崇尚民主与法制

 第2课 我国公民的政治参与

一、民主选举：投出理性的一票

二、民主决策：作出最佳的选择

三、民主管理：共创幸福生活

四、民主监督：守望公共家园

第二单元 为人民服务的政府

 第3课 我国政府是人民的政府

一、政府的职能：管理与服务

二、政府的责任：对人民负责

 第4课 我国政府受人民的监督

一、政府的权力：依法行使

二、权力的行使：需要监督

第三单元 建设社会主义政治文明

 第5课 我国的人民代表大会制度

一、人民代表大会：国家权力机关

二、人民代表大会制度：我国的根本政治制度

 第6课 我国的政党制度

一、中国共产党执政：历史和人民的选择

二、中国共产党：立党为公 执政为民

三、共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国

特色的政党制度

 第7课 我国的民族区域自治制度及宗教政策

一、处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

二、民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度

三、我国的宗教政策

第四单元 当代国际社会

 第8课 走进国际社会

一、国际社会的成员：主权国家和国际组织

二、我国处理国际关系的决定性因素：国家利益

 第9课 维护世界和平促进共同发展

一、和平与发展：时代的主题

二、世界多极化：在曲折中发展

三、我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和

主权促进世界的和平与发展

必修三 文化生活

第一单元 文化与生活

 第1课 文化与社会

一、体味文化

二、文化与经济、政治

 第2课 文化对人的影响

一、感受文化影响

二、文化塑造人生

第二单元 文化传承与创新

 第3课 文化的多样性与文化传播

一、世界文化的多样性

二、文化在交流中传播

 第4课 文化的继承性与文化发展

一、传统文化的继承

二、文化在继承中发展

 第5课 文化创新

一、文化创新的源泉和作用

二、文化创新的途径

第三单元  中华文化与民族精神

 第6课 我们的中华文化

一、源远流长的中华文化

二、博大精深的中华文化

 第7课 我们的民族精神

一、永恒的中华民族精神

二、弘扬中华民族精神

第四单元 发展先进文化

 第8课 走进文化生活

一、色彩斑斓的文化生活

二、在文化生活中选择

 第9课 建设中国特色社会主义文化

一、坚持先进文化的前进方向

二、建设社会主义精神文明

 第10课 文化建设的中心环节

一、加强思想道德建设

二、思想道德修养与知识文化修养

必修四 生活与哲学

第一单元 生活智慧与时代精神

 第1课 美好生活的向导

一、生活处处有哲学

二、关于世界观的学说

 第2课 百舸争流的思想

一、哲学的基本问题

二、唯物主义和唯心主义

 第3课 时代精神的精华

一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

二、哲学史上的伟大变革

第二单元 探索世界与追求真理

 第4课 探究世界的本质

一、世界的物质性

二、认识运动 把握规律

 第5课 把握思维的奥妙

一、意识的本质

二、意识的作用

 第6课 求索真理的历程

一、人的认识从何而来

二、在实践中追求和发展真理

第三单元 思想方法与创新意识

 第7课 唯物辩证法的联系观

一、世界是普遍联系的

二、用联系的观点看问题

 第8课 唯物辩证法的发展观

一、世界是永恒发展的

二、用发展的观点看问题

 第9课 唯物辩证法的实质与核心

一、矛盾是事物发展的源泉和动力

二、用对立统一的观点看问题

 第10课 创新意识与社会进步

一、树立创新意识是唯物辩证法的要求

二、创新是民族进步的灵魂

第四单元 认识社会与价值选择

 第11课 寻觅社会的真谛

一、社会发展的规律

二、社会历史的主体

 第12课 实现人生的价值

一、价值与价值观(之一)

价值与价值观(之二)

二、价值判断与价值选择

三、价值的创造和实现