《易经》是五经之首，是中华民族文化的源头。《周易》是关于太极八卦的最早专著。太极八卦是中华民族的传家宝，代代相传，生生不息。然而，《周易》这部书博大精深，古奥难懂，不利于普及。“易脑”具有四大功能：科学咨询、科学策划、科学研究、科学管理。本书是运用“易脑”进行科学研究的一次尝试。书中尽量采用简单通俗的语言，揭开易学神秘的面纱，把“易脑”展现在人们面前，供大家学习使用。

本书尽量采用简单通俗的语言，揭开易学神秘的面纱，把“易脑”展现在人们面前，供大家学习使用。

本书分为上篇和下篇。

上篇称为现代易学论，主要讲的易学现代化。我们把现代科学和电脑技术引进到易学中来，提出了“易脑”概念，建立了“易脑”系统，发现了易学三大定律，总结了易学十大法则，构成了现代易学基本框架。

下篇称为宇宙统一论，主要讲的是易学科学文化。我们把易学与现代科学结合起来，把易学与牛顿理论、爱因斯坦理论、规范场理论、超弦理论联系起来，证明了易学三大定律，发现了宇宙三大基本关系式，提出了宇宙结构关系式，建立了宇宙统一论。

“易脑”具有四大功能：科学咨询、科学策划、科学研究、科学管理。本书是运用“易脑”进行科学研究的一次尝试。

上篇 现代易学论

　第一章 易脑的基本框架

　第二章 易脑的基本概念

　第三章 易脑的基本功能

　第四章 易脑的基本法则

　第五章 易脑的基本特性

　第六章 易脑的基本操作

　第七章 现代易学论

　第八章 易学发展概况

下篇 宇宙统一论

　第九章 太极图定律

　第十章 时间作用力定律

　第十一章 时间作用力定律适用范围

　第十二章 时间作用力定律科学意义

　第十三章 五种基本相互作用

　第十四章 宇宙天体年龄

　第十五章 宇宙统一论

　第十六章 宇宙的三大起

后语

附录

附录说明

1. 重新认识《易经》

2. 重新认识《易传》

3. 重新认识《道德经》

《易经》

《易传》

《道德经》

4.5阴阳五行法则

阴阳法则：一阴一阳之谓道，称为阴阳法则。

五行法则：五行相生相克，称为五行法则。

阴阳五行法则：太极生阴阳，阴阳生五行，五行生万物，称为阴阳五行法则。

阴阳之中包含五行，五行之中包含阴阳。阴阳与五行既有区别，又有联系，阴阳与五行统一在太极之中，太极图是对阴阳五行法则的形象描述。

太极图定律表明：太极曲线可以用正弦函数来描述，太极曲线呈正弦曲线变化，这是对“一阴一阳之谓道”的最佳解释，也是对阴阳法则的形象说明。

阴阳法则表明：阳生阴，阴生阳；阳克阴，阴克阳；阴消阳长，阳长阴消；阳中有阴，阴中有阳；阴阳互补，阴阳互制。

现代科学已经阐明了正反馈和负反馈的变化规律，阴阳互补实质上就是一个正反馈过程，阴阳互制实质上就是一个负反馈过程。“一阴一阳之谓道”实质上就是一条信息反馈链。因此，阴阳法则实质上就是信息反馈法则，或者说，阴阳法则实质上就是系统自控法则。

五行法则中，五行相生实质上就是一个正反馈过程，五行相克实质上就是一个负反馈过程。五行相生相克实质上就是一个信息反馈网。因此，五行法则实质上就是信息反馈法则，或者说，五行法则实质上就是系统自控法则。

综合起来可以说，阴阳五行法则就是信息反馈法则，阴阳五行法则就是系统自控法则。阴阳五行法则清楚表明：太极系统是自控系统，太极系统是自组织系统。或者说，“易脑”系统是自控系统，“易脑”系统是自组织系统。

P52-53

2003年10月，中国“神舟五号”飞船载人航天飞行成功，实现了中华民族的飞天梦想，标志着中国科学技术进入了新时代。东方巨龙腾飞了，中华民族载歌载舞，世界人民普天同庆。

中国人真聪明，中国人大智慧，因为中国人有三宝：人脑、电脑和“易脑”。

人脑由左脑和右脑组成，人脑能进行形象思维和逻辑思维。电脑由硬件和软件组成，电脑能进行模拟思维和数字思维。“易脑”由太极八卦组成，“易脑”能进行易象思维和易数思维。显然，易象思维和模拟思维就是形象思维，易数思维和数字思维就是逻辑思维，人脑、电脑和“易脑”具有相似性。

《易经》是五经之首，是中华民族文化的源头。《周易》是关于太极八卦的最早专著。太极八卦是中华民族的传家宝，代代相传，生生不息。然而，《周易》这部书博大精深，古奥难懂，不利于普及。

因此，本书尽量采用简单通俗的语言，揭开易学神秘的面纱，把“易脑”展现在人们面前，供大家学习和使用。

仁者见仁，智者见智。书不尽言，言不尽意。不周之处，请多指正。

1.易学现代化

易学发源于伏羲时代，已经流传五千多年了。易学是中国传统文化的主流，与中华民族息息相关。易学与中国历史同步发展，伏羲画卦，文王演易，孔子作传，人更三圣，世历三古。夏日《连山》，殷日《归藏》，周日《周易》。《周易》之后，又有《汉易》《唐易》《宋易》《明易》《清易》《现代易》等。

古老的易学，流派繁多，意见纷纭，步履艰难。易学的特点是生生不息，与时俱进。因此，易学要发展，易学要创新，易学要现代化。要让现代人看得明白，听得清楚，用得灵活。

2.易学科学化

摆在易学面前最突出的问题是：易学是科学还是迷信?几千年来争论不休。有人认为易学是科学，有人认为易学是迷信。当易学是科学的观点占主导地位的时候，易学就兴旺；当易学是迷信的观点占主导地位的时候，易学就衰败。因此，易学是否是科学的问题，是决定易学生死存亡的根本问题，易学必须科学化。

如果认为易学是科学的，那就必须回答几个关键问题：易学的科学基础是什么?易学的科学体系是什么?易学的基本法则是什么?易学的基本功能是什么?易学的操作程序是什么?本书对上述问题作了如实回答。

3.“易脑”是思维工具

易学是中华民族的瑰宝，易学是东方文化的精髓。

东方文化博大精深，古奥难懂。西方文化条理清楚，科学易懂。近百年来，西方文化迅猛发展，东方文化发展缓慢。纵观全球文化，东方文化和西方文化发展是不平衡的。

易学文化的特点是封闭循环性，西方文化的特点是开放波浪性。我们要把易学文化和西方文化结合起来，取长补短，相互促进，共同发展。我们要使易学现代化和科学化，让易学走向世界，为中国人民和世界人民造福。

本书分为上篇和下篇。

上篇称为现代易学论，主要讲的是易学现代化。我们把现代科学和电脑技术引进到易学中来，提出了“易脑”概念，建立了“易脑”系统，发现了易学三大定律，总结了易学十大法则，构成了现代易学基本框架。

下篇称为宇宙统一论，主要讲的是易学科学化。我们把易学与现代科学结合起来，把易学与牛顿理论、爱因斯坦理论、规范场理论、超弦理论联系起来，证明了易学三大定律，发现了宇宙三大基本关系式，提出了宇宙结构关系式，建立了宇宙统一论。  “易脑”具有四大功能：科学咨询、科学策划、科学研究、科学管理。本书是运用“易脑”进行科学研究的一次尝试。

人脑是思维工具，电脑是思维工具，“易脑”是思维工具。

思维是什么?思维并不神秘，思维就是信息处理过程。电脑中存在信息处理过程，人脑中存在信息处理过程，“易脑”中存在信息处理过程。电脑、人脑和“易脑”的信息处理过程是一致的，电脑、人脑和“易脑”的思维过程也是一致的。

1986年8月15日，我国著名科学家钱学森指出：“思维科学是人工智能、智能机的理论基础；思维科学的基础是脑科学研究；脑科学、思维科学、人工智能、智能机是21世纪尖端技术。”

现代易学是思维科学，人脑、电脑和“易脑”是中国人的三大法宝。我们应当熟悉三大法宝的科学规律，掌握三大法宝的操作技术，运用三大法宝，攀登科学高峰，创造美好世界。