本书由高效能学校改进研究项目（ESI）的全过程参与者沈阳师范大学特聘教授、辽宁省政府督学、沈阳师范大学科协副主席、《教育管理研究》编委孙河川博士组织翻译并主持，具有较高的专业水准。介绍了世界上横跨四大洲九个国家或地区的顶尖级学校的情况，构筑成一道亮丽的国际优质学校风景线。自2002年出版以来，已成为教育效能领域中管理者、教师和学生的头号必读书和权威参考书。

　 《世界顶尖级学校——学校效能国际风景线》一书介绍了世界上横跨四大洲九个国家或地区的顶尖级学校的情况，构筑成一道亮丽的国际优质学校风景线。该书由教育效能（优质教育）领域领衔的五位著名教授联袂打造，被公认为是教育效能领域中一本划时代的新书，涉及教育改革、教育改进、教学大纲、师资培训、国家文化、校风和校园文化等诸多领域的内容，实现了理论和研究方法上的突破，成为新的里程碑。自2002年出版以来，已成为教育效能领域中管理者、教师和学生的头号必读书和权威参考书。　　本书由高效能学校改进研究项目（ESI）的全过程参与者沈阳师范大学特聘教授、辽宁省政府督学、沈阳师范大学科协副主席、《教育管理研究》编委孙河川博士组织翻译并主持，具有较高的专业水准。

前言

 第一部分

世界顶尖级学校：国际学校效能研究项目(ISERP)

背景、设计及量化分析结果

第1章 知识和政策背景

 David Reynolds，Sam Stringfield，Charles Teddlie and Bert Creemers

第2章 国际学校效能研究项目的方法论策略

 Charles Teddlie，David Reynolds and Sam Stringfield

第3章 量化数据

Bert Creemers，Sam Stringfield and Henk Guldemond

第二部分

世界顶尖级学校：不同国家／地区中高效能学校与低效能学校的案例分析

第4章 北美洲——美国

 Charles Teddlie，Dianne Taylor，Peggy Kirby，Sam Stfingtield，Mickey Pounders and John Freeman

第5章 北美洲——加拿大

 Walter Epp and Juanita Ross Epp

第6章 环太平洋地区及澳洲——中国台湾地区

 Eugene C．Schaffer，Chen-jen Hwang，Yong-yin Lee，Shin—zen

  Chang and Hui—ling Pan

第7章 环太平洋地区及澳洲——澳大利亚．

 Barry Green，Barbara Dundas and John Clarke

第8章 环太平洋地区及澳洲——中国香港地区．

 Yin Cheong Cheng，Wing Ming Cheung and Wai Ming Tam

第9章 欧洲——荷兰

Frans Swint and Bert Creemers

第10章 欧洲——挪威

Trond Eiliv Hauge，Astrid B．Eggen，Marit GrSterud and Sj~rn Nilsen

第11章 欧洲——爱尔兰

Desmond Swan and Dympna Devine

第12章 欧洲——英国

David Reynolds，Shaun Farrell and Wynford Bellin

第三部分

结论：创建世界顶尖级学校

第13章 案例研究的跨国／地区比较

 Charles Teddlie，David Reynolds，Bert Creemers and Sam Stringfield

第14章 营造世界顶尖级学校：我们学到了什么?

 David Reynolds，Bert Creemers，Sam Stringfield and Gene Sehaffer

参考文献

补充信息