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书名 地表形态的塑造(适合中小学生使用)/国家地理阅读与写作训练丛书
分类
作者 (美)克雷默
出版社 北京大学出版社
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简介
编辑推荐

从高空往地面看,可见地球表面形状真是千面万孔,有高有低,有山有地,有陆有海……他们到底是怎么形成的?他们原本就是这样的吗?还是经过的无数种样貌?下面,就让我们跟随笔者,去探索一下这其中的奥秘。

目录

地表形态的塑造 4

风力作用 6

流水作用 18

冰力作用 30

地震和火山喷发的作用 42

思考关键概念 53

剖面图 54

因果说明文 58

尘暴区 59

威尼斯的洪水 65

冰期 71

夏威夷群岛的形成 77

应用关键概念 83

动手写因果说明文 84

创作一幅因果关系图表 86

索引 87

试读章节

的侵蚀作用

河流和小溪中流动的水会引起侵蚀作用。流水携卷河道两侧以及底部的沉积物,日积月累,河道变得越来越深、越来越宽。同时,流水也将沉积物带到下游。随着水流的运动,这些沉积物刮磨河床底部。这种流水的侵蚀作用使得河道或小溪越来越深。

经过漫长的岁月后,河流能够使水道变得更加宽阔。在一些地方,河流冲刷形成河谷,甚至形成非常深的大峡谷和溪谷。P22沟壑的侵蚀作用

水流同样能够引起细沟或沟壑的侵蚀作用。有时,水流经松软的土壤,造成水土流失,在地面上形成小的沟槽,这些凹沟称为细沟。当许多小的细沟集合在一起时,就形成了一条大而深的沟槽。年复一年,这些沟槽越来越大,就变成了沟壑。沟壑里有大量的流水将侵蚀掉的物质带到山脚下。P23

序言

想在快乐阅读中轻松地提高写作能力吗?你会发现,这套《国家地理阅读与写作训练丛书》是一个很好的选择。

《国家地理阅读与写作训练丛书》(以下简称《丛书》)的原版(Natiorlal GeograptlicTheme Sets)是为美国学生打造的自习教材。《丛书》通过丰富有趣的科学与文化主题,由关键概念引领出循序渐进的趣味短文,以简洁生动的语言和真实自然的图片,将培养学生的综合科学人文素养和提高自主学习能力的理念完美地体现在教材中。

《丛书》共14册,涵盖14个主题、56个小话题。与普通的阅读教材相比,《丛书》具有以下鲜明特色:

以学生为本的选材与内容设计《丛书》主题涉及科学、文化和生活等各个方面,都是人类永恒的、学习者喜闻乐见的话题。除逻辑严密、简洁生动的文字外,书中配有近1000幅真实、生动的照片和活泼易读的科学图解,从而把为学生着想、提供轻松学习读本的目标变成现实。

以引导和启发为原则的科学编排《丛书》在编写体例上最重要的特点是,每个主题下的4个相关小话题都围绕着关键概念,按阅读和写作的易难程度,循序渐进地依次编排。《丛书》的“关键概念+递进阅读+任务型写作”的创新编排体例,不仅帮助学生在阅读过程中自然习得写作的规律和特点,而且从根本上提高学生的综合语言能力。

紧贴教学的实际需要《丛书》在帮助学生培养阅读策略和提高应用文写作方面有着极强的优势:

第一,全面训练学生的理解分析能力。理解是阅读的基础,而理解的阅读又是良好写作的开端。《丛书》以不断重复的关键概念和关键词汇为核心,对各种话题展开渐进式阐述,十分有效地提高了学生对概念的理解和分析能力。

第二,《丛书》以丰富多样的主题和体裁系统地介绍了各类应用文的写作训练。在阅读各类应用文的基础上,《丛书》介绍了不同类型范文的体例特点和适用范围,其中包括记叙文、说明文等十几种常用作文体裁。

第三,《丛书》在介绍每种应用文的体例和写作方法之后,都为学生设计了一个相关的写作练习课题。学生可以按书中给出的步骤来确定主题、收集资料、研究动手,顺利完成写作任务。

第四,由于《丛书》在指导应用文写作方面的独特设计和精心编排,这套教材不仅适合学生自学,更适用于课堂的写作教学。《丛书》的写作训练案例是语文教师写作教学中难能可贵的参考资料,可直接作为应用文写作课程的辅助教材使用。

试一试吧!你会发现,阅读原来可以这么轻松。

编者

2005年6月

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更新时间:2025/3/30 18:08:43