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书名 C语言程序设计(21世纪高校计算机应用技术系列规划教材)/基础教育系列
分类
作者 林小茶
出版社 中国铁道出版社
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简介
编辑推荐

本书在选材上,根据实际应用的需要决定内容的取舍,坚决舍弃那些现在用不到、将来也用不到的内容。在叙述方法上,采取“提出问题-介绍解决问题的方法-归纳一般规律和概念”的三部曲,这种实际到理论、从具体到抽象、从个别到一般的方法,符合人们的认知规律,且在实践过程中已取得了很好的效果。

内容推荐

C语言是程序员的入门语言,也是许多大学为学生安排的第一门程序设计课程,本书充分考虑到这一点,在内容的编排上尽量符合初学者的要求,在实例的选择上从易到难,循序渐进,并且能够解决一些实际问题。

本书的主要内容包括C语言的基础知识、基本数据类型、运算符和表达式、顺序和选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、结构体和文件。全书通过大量的实例讲解了用c语言进行结构化程序设计的要领。

本书既可以作为大学本科应用型专业的学生以及高职高专学生学习C程序设计课程的教材,也可作为C语言自学者的教材或参考书。

目录

第1章 C语言概述

 1.1程序与程序设计语言

1.1.1程序

1.1.2程序设计语言

 1.2 C语言发展概述和主要特点

1.2.1 C语言的发展历史

1.2.2 C语言的主要特点

1.3 C语言的基本结构

1.3.1第一个程序

1.3.2第二个程序

1.3.3 primf使用初步

1.3.4第三个程序

 1.4 C程序的调试

1.4.1调试步骤

1.4.2 TurboC集成开发环境

 本章小结

 习题

第2章 C语言的基本知识

 2.1字符集和标识符

2.1.1字符集

2.1.2标识符

 2.2变量与常量

2.2.1变量

2.2.2常量

 2.3 C语言的数据类型

2.3.1 C语言有哪些数据类型

2.3.2基本数据类犁

 2.4整型数据

2.4.1整型变量

2.4.2整型常量

2.4.3用printf显示整型数据

2.4.4用scanf输入整型数据

 2.5浮点数

2.5.1浮点变量

2.5.2浮点常量

2.5.3用printf显示浮点数据

2.5.4.用scanf输入浮点数

 2.6字符型数据

2.6.1字符变量

2.6.2字符常量

2.6.3用printf显示字符

2.6.4用scanf输入字符

2.6.5用getchar输入字符和用putchar输出字符

2.6.6字符串常量

 本章小结

 习题

第3章 运算符和表达式

 3.1表达式

3.1.1表达式的概念

3.1.2表达式与简单语句

 3.2算术运算符

3.2.1种类及运算

3.2.2算术表达式及算术运算符的优先级

3.2.3算术运算符的结合性

 3.3赋值运算符

3.3.1普通赋值运算符

3.3.2复合赋值运算符

3.4不同数据类型数据间的混合运算

3.4.1自动转换

3.4.2强制转换

3.4.3赋值表达式的类型转换

3.5关系运算符

3.6逻辑运算符

3.7增1/减1运算符

……

第4章 顺序和选择结构程序设计

第5章 循环结构程序设计

第6章 数组

第7章 函数

第8章 指针

第9章 结构体与其他数据类型

第10章 文件

附录A ASCII代码与字符对照表

附录B 运算符的优先级和结合性

附录C printf函数的转换说明模式

附录D 预处理命令的使用

参考文献

随便看

 

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更新时间:2025/2/23 1:58:58