把一个低智儿培养成了闻名全德意志的奇才，这是证明《卡尔·威特的教育》一书神奇和伟大的最好例子

卡尔·威特是19世纪德国的一个著名的天才。他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；9岁时他进入了哥廷根大学；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁他发表《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。与那些过早失去后劲的神童们不同，卡尔·威特一生都在德国的著名大学里授学，在有口皆碑的赞扬声中一直讲到1883年逝世为止。  卡尔·威特能取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高超——恰恰相反，他出生后被认为是个有些痴呆的婴儿——而是全赖他父亲教育有方。卡尔的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了一本书，这就是《卡尔·威特的教育》。书中详细地记载了卡尔的成长过程，以及自己教子的心得和独辟躁径的教育方法。该书写于1818年，大概是世界上论述早期教育的最早文献。

中文版序：从卡尔·威特到哈佛女孩刘亦婷/1

英文版序：一位天才的成长报告/3

第一章 这本书为什么人而写/21

第二章 我的儿子天生具有非凡的才能吗？/27

第三章 我的教育工作能够顺利地进行吗？/33

第四章 我对儿子的教育结束了吗？/37

第五章 每一个得到良好教育的普通孩子都可能成为优秀的人才/41

第六章 我希望把我的儿子培养成一个少年学者吗？/59

第七章 我的儿子是如何成为少年学者的？/63

第八章 把儿子培养成一个学者需要哪些技巧？/75

第九章 对我儿子接受早期教育的反对意见/85

第十章 我儿子真的受益于他的早期教育吗？/93

第十一章 是否应该在小孩7-8岁的时候放任自流？/99

第十二章 在卡尔遭受挫折或诋毁时我们如何安抚他？/107

第十三章 卡尔的玩具和他思想智力教育的第一步/119

第十四章 小孩子应该多和同龄人一起玩耍吗？/135

第十五章 卡尔是怎样养成良好的饮食习惯的？/141

第十六章 我们对卡尔的道德教育/157

第十七章 卡尔是怎样学习读书写字的？/163

第十八章 把工作和娱乐分开/171

第十九章 怎样奖励孩子/175

第二十章 卡尔是怎样学习外语的？/181

第二十一章 卡尔学科学/205

第二十二章 品位的培养/209

第二十三章 卡尔进入大学/213

附录1 《哈佛女孩刘亦婷》作者声明：我们没造假/231

附录2 伪造译著竟成畅销书/237

  第二章 我的儿子天生具有非凡的才能吗？

我相信小卡尔并不具有任何非凡的才能。我也不是那些将他的发展视为一个奇迹的人。恰恰相反，我要告诉自己，你以及所有想听到事实真相的人，他只具备普通的才能。P27

我们是在2003年3月l4日的《北京晚报》上(见附录1)，得知2001年风靡出版界的《卡尔·威特的教育》(京华版)系伪作，震惊之余，又在网上点击了“卡尔·威特”的词条，搜寻到了赵宇清先生曾在《中华读书报》上发表过的文章“伪造译著竟成畅销书”(见附录2)。赵先生是位有心人，他详细指出了伪作是如何炮制出来的。为使读者看到真正的《卡尔·威特的教育》，我们请正在哈佛大学攻读博士学位的王宇根先生，复印了1 91 4年由哈佛大学斯拉夫语教授里昂·维纳翻译的英文版《卡尔·威特的教育》(The Educatjon 0f Karl Witte)。有趣的是，伪作将该书的英文名误译为《Carl Weters Educatlonal Law》，并将Karl Witte．误拼为“Carl．Weter”，而该书的原作者本为卡尔·威特的父亲，帕斯特·威特(Paster Witte)，而伪作将其译为卡尔·威特，也难怪有媒体记者用伪作的英文名在网上查不到这本书。

造假者伪作《卡尔·威特的教育》，与近年来大陆掀起的素质教育图书出版热有关。而该书可谓早期教育的经典之作，因而也不幸成了造假者的首选对象。

本书的主人翁卡尔·威特，在其父亲独特的启蒙教育之下，9岁就自就能自如运用德语、法语、意大利语、英语、拉丁语和希腊语，而且还掌握了许多自然科学的知识，其中尤其擅长数学。威特在9岁那年还考上了莱比锡大学，1 4岁被授予哲学博士学位，1 6岁又获得了法学博士学位，并被聘为柏林大学的法学教授，23岁成为但丁研究的权威。威特在大学任教一直到83岁逝世，度过了幸福快乐的一生。

卡尔·威特的父亲，帕斯特·威特把威特1 4岁以前的教育写成了一本书，即《卡尔·威特的教育》。老威特在书中，反复强调，小卡尔并非天才，他所取得的成就，完全是老威特教育的结果。卡儿·威特的成功案例，并非个别现象，十九世纪著名的物理学家，热力学第二定律的创始人之一詹姆士·汤姆森，著名的经济学家约翰·斯图亚特·穆勒，均是卡尔·威特式早期教育法的受益人(详细内容见本书英文版序)。更有趣的是《卡尔·威特的教育》英文版译者，哈佛大学斯拉夫语教授里昂·维纳也是卡尔·威特式早期教育的实践者。在里昂·维纳教授的早期教育下，他的长子，诺伯特·维纳11岁就已是塔夫茨学院的一名大学生，1 4岁大学毕业后被哈佛大学录取为研究生，并于1 8岁获得博士学位。诺伯特·维纳一生硕果累累，他还是现代控制论的创始人。

毫无疑问，《卡尔·威特的教育》能被中国广大的父母认识，肯定是得益于《哈佛女孩刘亦婷》的作者刘卫华(即刘亦婷之母)的鼎力推荐。刘卫华在怀孕期间得到了一本书《早期教育与天才》，该书较详细地介绍了卡尔·威特式的早期教育法。老威特的观点“对孩子来说最重要的是教育，而不是天赋”，对刘卫华影响至深，某种意义上，刘亦婷就是这种教育的结果。遗憾的是，有些媒体不明原由，说《哈佛女孩刘亦婷》在《卡尔·威特的教育》这本书上涉嫌造假，对此刘卫华在《北京晚报》已郑重声明。而我们推出的真版《卡尔·威特的教育》无疑是对《哈佛女孩刘亦婷》一书的作者的最有力的声援。

这本书出来以后，小孩子可以多发些笑声，父母也可以少受烦恼。这本书是儿童幸福的源泉，也是父母幸福的源泉。        ——陶行知