本书由两个部分构成：一是探究教学入门，简约阐述了广大中小学教师最想知道的有关探究教学的知识问题；二是200个探究教学实例(实录、纪事、设计)。200个实例，绝大多数是从本课题组近80个实验学校600多位实验教师提交的600多篇稿件中按严格标准精选出来的。本书是我国中小学教师学习和引进探究教学的初步成果，堪称我国探究教学起步阶段的“足迹”。

近几年来，国内出现了探究教学的的热潮，预示着我国中小学教育即将发生一次新的飞跃。目前对我国中小学教学而言，探究教学是最具前瞻性、最值得我们为之奋斗的。《中小学探究教学200例》分文科分册和理科分册，由两部分组成：一是探究教学入门，简约阐述了广大中小学教师都想了解的有关探究教学的理论问题；二是200个探究教学实例(实录、纪实、设计)，涉及中小学11门学科，其中大多数教学设计的可行性和有效性得到了实际课堂教学的验证。因此，本书所选实例总体上达到了较高水准，堪称我国中小学探究教学初期阶段不可多得的学习参考资料。

探究教学入门

数学篇

1.留出自由思维的空间，培养探究创新的能力

——“8的加减法”课堂教学

2.“三角形内角和”第一课时课堂实录

3.给孩子插上一双想像的翅膀

——“三角形内角和”探究

4.角的初步认识

5.“长方形、正方形面积计算”教学实录

6.跳出教材，活化课堂

——“求简单平均数的问题”探究

7.“直线和线段的认识”第一课时教学实录

8.多边形的内角和

9.“简单的分数大小比较”教学实录

10.“比较”探究教学个案

11.“分类”

——预习指导、教师点拨、探究训练教学个案

12.让学生充分展示自己

——“统计”教学实录

13.引导学生自主探究“圆的周长”

14.“圆柱的表面积”第一课时教学

15.激励教育“双五步”导学模式教学个案

——“圆的面积”

16.“求比一个数多几的数”的应用题教学案例

17.“面积和面积单位”教学及反思

18.改造学习方式，享受课堂生活

——“百分比”课堂实录与解读

19.“免费”摸奖的奥秘

20.有趣的七巧板

21.柳暗花明又一村

——一道不等式证明题课堂教学实录

22.激励、探索、讨论、发现

——“均值不等式的实际应用”课堂实录

23.自主探索，合作交流

——“正切函数的图象和性质”课堂实录

24.简单的线性规划

25.数列在分期付款中的应用

26.函数在生活中的应用探究

27.体育比赛中的数学

一——概率的应用

28.生产成本的最优化问题探究

29.向量在物理中的应用

30.线性规划的实际应用

31.闭区间求二次函数值域

32.正弦曲线一实例的课堂探究

33.辨析椭圆轨迹

——一堂数学习题课实验、观察、发现实录

34.将研究性学习引入数学课堂教学

——“逻辑联结词”课例研究

35.创设情境，自主探究

——“球面距离”课堂实录

36.“多面体欧拉公式的发现”教学实录

37.椭圆及其标准方程

38.一次函数分段讨论问题探究

39.两个计数原理

40.探索规律

物理篇

41.“电磁铁”教学案例

42.“物体的热胀冷缩(二)”教学实录

43.自由落体运动

44.能源和环境

45.关于能源与环境的调查研究

46.在探索中感受科学

——力的合成法则

47.力的合成与分解

——最后几个问题的处理

48.交给学生一把“自学、探究”的金钥匙

——“机械能守恒定律”课堂实录

49.单摆

——研究性学习课堂实录

50.电磁感应现象

51.“光的直线传播”课堂教学实录

52.自来水电阻率的测定

53.“物体的平衡”探究学习

54.“超重和失重”现象的实验

55.探究串联电路中电流的规律

56.电源特性的探究

57.探究“水火箭”发射的高度

58.“巧测液体的密度”课堂实录

59.探究式复习课的实践与探索

60.“牛顿第一运动定律”教学设计

61.探究水的沸腾

62.“日光灯原理”实验

化学篇

63.“盐类水解”探究教学实录

64.化学模拟喷泉实验设计

65.生活中的化学

——氯化钠及应用

66.生活中的铁

67.沙漠节能保鲜箱

68.“原电池”课堂教学实录

69.“原电池”探究教学课例

70.“苯酚的结构和性质”课堂教学实录

71.苯酚性质

72.浓度对化学平衡的影响

73.“胶体”教学实录

74.“分子(一)”教学实录

75.浓硫酸与铜反应的实验改进

76.钠

77.铜片上为什么冒气泡

78.“二氧化硫”课堂教学设计

79.“环境保护”探究教学

自然与生物篇

80.昆虫

81.“认识蚯蚓”课堂教学实录

82.观察鱼

83.植物对水分的吸收

84.“探索影响淀粉酶活性的条件”教学实录

85.“探索影响淀粉酶活性的条件”教学设计

86.“基因的分离定律(一)”

87.“血糖的调节”

88.变被动为主动，变难点为热点

——“细胞工程和基因工程的应用”课堂实录

89.探究病毒与人类的关系

——研究型多媒体教学模式的应用

90.“人类免疫与传染病”教学设计

91.新陈代谢与酶

92.“空气质量与健康”教学实录

93.板栗的无性繁殖技术

94.探究小肠与吸收相适应的结构特点

95.让学生在探究中求知

——鲫鱼的实验探究

96.“植物的激素调节”课堂教学设计

97.高等动物的个体发育

98.探究光合作用的影响因素

99.是什么将蝴蝶吸引到花上去的

1O0.环境污染的危害