本书的各位院士用他们认为最适宜的笔法，自由地表达他们最想提出的见解，不落俗套，不拘形式。因为这种思想上的百家争鸣，形式上的百花齐放，最能反映真知灼见。求真求实，正是科学家的本色。

这本书中的文章，并不是系统地对教育理论进行论述，而是围绕当前教育发展与改革中群众关心的问题，有感而论，因此有较强的针对性。这些院士来自不同的工作领域，包括数、理、化、天、地、生、信息、机、电、土木、化工、农和医等。许多院士从事过多年的教育工作，其中一些院士还担任过我国著名大学的校长，他们从不同角度对教育发表有深度的见解。

韦钰 序

王大珩 科技人才培养刍议

王绶瑁 门外说教育

牛憨笨 谈谈研究生教育

朱高峰 关于教育的几点想法

许国志 此生难得是人和

教育花坛中的零红碎绿

孙俊人 回忆延安无线电技术课教学

寄语年轻教师

杜庆华 也谈专门人才的培育

李同保 谈学生创业

李鸿志 教育理性的几点反思

李德仁 试论我国高等教育最优化的道路

办出特色，办出水平是高等学校的生命

——兼谈本科教学工作优秀评估工作

试论高等学校的素质教育

论高等学校创新人才的培养

对加快高校科技产业发展的几点思考

李德毅 与研究生谈如何写论文

张光斗 试论中国高等工程教育的发展

张寿荣 我国教育要不要改革?

张金哲  中国医学教育与专业医师培养的刍议

张钟华 谈谈当前的“应试教育”问题

张维 迎接21世纪的挑战

——对我国高等工程教育的回顾和今后改革与发展的设想

张 煦  理工大学教师如何为教书育人作更大贡献

张锡祥 我的少年儿童时代特殊学习环境的回忆

陆钟武  学校要非常注重体育学生要具有强健体魄

陆建勋 就科研谈教育

陈太一 师亲如海

——谈谈老师对我们的影响

与青少年朋友谈立志

关于教育的思考与回顾

林群 教学创新的讨论

杨叔子 相互渗透协调发展

——谈正确认识科技与人文的关系

罗沛霖 对高等理工科教育进言

——读甘宁来信的若干思考

也论人才

——与匡亚明同志商榷

周炯架 理工高等教育改革的着力点

胡启恒 质疑“望子成龙”

保铮 浅谈培养博士生的一些体会

俞大光 在工程技术教育中培养创新思维能力

黄本立 外行人谈教育

黄旭华 自力更生艰苦奋斗无私奉献

路甬祥 关于新世纪科学教育的几点思考

许国志 陈太一 后记