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书名 建筑设计教学档案:以议题开启的设计教学实践
分类
作者 高云峰、马辉、陈晓弟
出版社 同济大学出版社
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简介
内容推荐
本书是关于建筑学专业本科高年级建筑设计教学的研究,它与已出版的《空间与身体——建筑设计基础教程》(一年级教学)、《从大地开始到天空之下》(二年级教学)构成了相对完整的大学本科设计教学框架。
本书通过分析建筑学专业本科三、四年级4个自选题的教案设计,来探讨以议题开启设计教学的方法。书中不仅对“边·界”“身体与纪念性”“领域”“框架中的关系 关系中的框架”“日常”“黑盒子、白盒子、声场”“当下家的边界机制及其空间特征研究”“图像(建筑图)作为再现的工具”等议题展开了讨论,而且也阐明了议题与教案设计、教学实施之间的关联性,并提出以抽象的专题练习来衔接议题与练习、研究与教学。
同时,该书通过“纸上”设计课的教学计划梳理了本科各年级设计练习之间的衔接,以议题为载体确立了练习的内容和内容之间的连续性——递进且叠合的关系。设计课的教学计划关注的不是体系建设,而是每个练习具体的教学内容和指向。尤为重要的是,该书通过附录中的案例索引和案例名录为学生的自学提供了线索。
目录
序言
以议题开启设计教学的方法研究
1议题一 边·界
设计任务
边界
身体与纪念性:消失与再现、纪念与记忆
学生作业

2议题二 “屋”中屋
设计任务
领域
框架中的关系 关系中的框架
学生作业

3议题三 日常中的仪式性
设计任务
日常
黑盒子、白盒子、声场
学生作业
……
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更新时间:2025/3/29 21:18:02