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书名 现在,发现你的职业优势
分类 经济金融-管理-企业经营管理
作者 (美)白金汉
出版社 中国青年出版社
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简介
编辑推荐
    6大步骤,6个星期,带你创造很好的职业表现。
    你还相信“改善劣势,才能成功”吗?
    费力改善劣势,只会成为一个平庸的人!
    成功人士,往往只专注优势,并全力发挥!
    工作占据了我们每天最精华的时间,手头上的事,大大操纵了我们的幸福指数!
    供个人和团体在线职业优势测评工具,6个星期,6步训练,帮助个人发现自身的职业优势,帮助企业和团体了解每个员工的优势所在。
    找出优势,避开弱点,团队合作,牢牢控制、利用优势财富,跻身精英行列。
    一项针对8000多个团队进行的研究表明:尽管有很多方法可以让员工全心投入工作、激发他们的优秀表现,但有效的方法是——让每位员工“人尽其能,才尽其用”,发挥自己天赋的工作能力。
    其实,能力不足这件事并不存在,你应该怀疑的是,自己是在用优势,还是弱点在做事?
    面对每天不断出现的挑战,你曾怀疑过自己的能力吗?
    你的工作,是否让你感到幸福?

内容推荐
全球超级畅销书《首先,打破一切常规》和《现在,发现你的优势》作者马库斯?白金汉引领了一场优势运动,现在这场运动正席卷着世界整个职场。白金汉的《现在,发现你的职业优势》将对一个终极问题做出回答,即如何真正利用自身优势优选化地实现职业成功。
研究数据表明,仅有17%的职场人士认为。他们在工作中实现了“人尽其能,才尽其用”。《现在,发现你的职业优势》一书旨在通过一个六步训练六周体验改变这一现状。告诉你,如何牢牢控制、利用自身优势这一财富。
通过《现在,发现你的职业优势》,你将学到:
为什么你的优势并非“你所擅长的事”。你的弱势亦并非“你不拿手的事”;
如何运用四大标志(SIGN),发现自身优势;
每周采取哪些简单步骤,把工作时间更多地用于你的优势领域,远离弱势地带:
在与老板、同事进行交谈时如何拿捏分寸,说到优势时不觉得你在吹嘘,说到弱势时亦不觉得你在抱怨;
每周15分钟的反思,会让你的整个职业道路沿着“优势轨迹”行进。
《现在,发现你的职业优势(白金版)》提供在线“优势利用度测评”,该测评被公认为测试自身或团队优势运用程度的很好方法。
目录
引言:引领优势运动
第一阶段:如何标识
第二阶段:如何实施
你所在的位置
你比你想象中的要更接近
六步准则
《通缉长号演奏家》

第1步:打破误区
到底是什么在阻挡着你?
认识海蒂
三大误区
误区1 在成长过程中,你的个性会不断改变
误区2 在最弱的方面才会取得优选的进步
误区3 一个优秀的团队成员为了团队利益是愿意做任何事的

第2步:一探究竟
你知道自己的优势是什么吗?
优势的四大标志
你的优势是指那些让你感到自己很强大的事
“兴趣有余、能力不足”的事又该当何论
谁是你的伯乐
发现、阐明、确认你的优势
海蒂弄清真相

第3步:充分发挥你的优势
你如何能充分利用你的优势?
海蒂是如何变弱的
海蒂又是如何变强的
你的强势周计划
发挥优势的四大策略:你的FREE采访
F代表“专注”(Focus)
R代表“懂得放手”(Release)
E代表“教育”(Education)
E代表“拓展”(Expand)
询问一下朋友

第4步:阻止你的弱势
如何甩开你不喜欢做的事情?
第5步:大声说出来
如何创建优秀团队?
第6步:养成牢固的习惯
如何永远保持?
尾声:表明你的立场
致谢
书评(媒体评论)
大多数人都认为知道自己最擅长什么。其实不然。。。然而,一个人要有所作为,只能靠发挥自己的优势。
——彼得?德鲁克 管理大师
当我们在选拔管理者时,我们更看重他/她的天赋优势,而不只是经验,然后把他/她放在最适合其优势的管理岗位。职业优势密码,帮助我们更系统、科学识别管理者的天赋优势。
——徐庆菁 EF英孚教育中国区招聘和员工发展执行副总裁
管理的密码已被破译,成功的秘诀就在书中!。。。为了优选限度地开发我们的潜力,这是个人和组织所能进行的最重要的投资。
——迈克?莫里森 丰田大学校长
当我们聘用新员工时,当我们决定提升员工职位时,我们会建议他或她提交职业优势测量报告。
——保罗?K,纽约人寿副总裁
你的目标不是改变自己,而是释放能量,聚焦自身已有的优势。优势就像放大镜,让你成功大增。
——冯丽英 中国建设银行人力资源部副总经理
精彩页
    真相 在不错的方面才会取得优选的进步。
     你可能不会在生活的方方面面都极具创造力,但不管你的创造力处于什么水平,只有在你的优势上才能爆发出不错的创造力。你可能本性并不是一个好奇心很强的人,但是在你的优势方面可就接近不同了。只有在你最拿手的方面你才最为乐观、勇敢、雄心勃勃。如果在追寻目标的过程中遇到阻挠或障碍,而这些目标又是在你的优势范围内,你的反弹速度也会是最快的。
     如果你认为此书没什么可取之处,但至少记住这么一点:你有发展的需求――在那些需要成长、需要改进的方面上有所发展――但是,不论对你还是对于我们大家而言,学得最多、进步最快、发展最快的方面永远是你的优势方面。这些优势就像是一个放大器,可以让你的威力大大增强。
     为什么会这样?为什么在你的弱势方面无法取得优选的进步呢?为什么我当初那么努力地想在交谈方面有所进步却始终无法如愿?是不是我的头脑不够聪明,无法让我由一个糟糕的状态进步成优秀的谈话者呢?
     答案很简单:生物学。当你在学习、成长并有了新想法时,这些想法的生物学基础就是你大脑中新的突触连接的生成。正如我在最近一本书《你要知道的一件事》中所描述的,长出新的突触需要很多物质和程序:要打开基因,生成新的蛋白质与血管。大自然并不想生成不必要的物质基础,因此它会想方设法利用已有资源。换句话说,在大脑中已存在大量突触连接的地方,创建新的突触连接当然要容易得多。这也意味着,在已经很强势的地方你的成长才会越快。
     但这能否解释另一个为什么呢?为什么大自然会让我们在优势方面学习、成长得更快呢?
     答案可以在过去几十年里,行为基因学对双胞胎所进行的研究中找到。研究结果非常有趣,并且也对以下几个基本问题的回答提出了公然的挑战,如:父母对你的抚养教育方式是怎样的,为什么你会有这样的个性,为什么你的个性与你的亲兄弟姐妹、表兄弟姐妹、身边的朋友们都不尽相同。
     举个例子,我们现在终于可以解决这样一个老掉牙的问题:哪个因素对你的个性影响更大,是先天的还是后天的?就此进行的每一次研究,结果都是一样的:你的个性中,45%~50%取决于先天。也就是说,你的个性中,45%~50%取决于遗传自父母的基因。那么余下的50%~55%又该做何解释?我们以前一直认为剩下的部分要归因于后天因素――你是如何被抚养,如何进行排泄习惯训练,如何被管教、表扬,是否去过托儿所,你在兄弟姐妹中排行老几,等等。
     现在我们知道这并不对。你如何被抚养成人,这对你的个性丝毫没有影响。说得更清楚一点,在余下的50%~55%里,你如何被父母抚养长大所占比例为零。但这并不表示你父母的行为举止以及你与他们的关系毫不重要;相反,父母不仅无条件地倾注着我们所渴望的关爱(前提是,他们是尽职的父母),而且他们也影响了你及你的行为的某些特定方面,比如你的宗教信仰、你的接人待物、你对太阳魔队的支持、你对足球的喜爱等。
     但只要父母的行为在正常范围内(如果小时候被他们虐待或不断有身体或心理创伤的话,这肯定是会留下伤痕的),你父母如何抚养、调教、表扬你根本不会影响你的个性。这里,“个性”我想说的是,它不会影响你有多么好胜、怯懦、耐心、外向,或者有多么自信、任性、富于创造力、专一、有责任感、镇定、积极乐观,或其他一些性格。
     再重申一下,这并不是说父母不起作用,而只是说,你在哪个家庭中长大对你个性的形成没有很大的影响。
     与近期出版的该类图书观点相反的是,在兄弟姐妹中的排名对个性也没有影响。父母之所以认为排名会影响孩子的个性,是因为他们非常熟悉孩子在家中的言谈举止,亲眼目睹了许多实例,如,哥哥姐姐对弟弟妹妹的态度,每个小孩与其他孩子有哪些非常微妙的差异等。由于父母本身也很在意孩子们的排名,所以他们得出结论:孩子的行为与他在兄弟姐妹中的排名有关。
     我知道我过去也这么做。我以前总是说,杰克逊是个典型的长子。他待人接物时总是慢热型的,总是高度紧张、敏感,对他的妹妹,他一会儿摆兄长架子,一会儿又对她关爱有加。而我的女儿丽莉亚则是非常典型的老幺,总是那么开心,无忧无虑。
     现在,研究表明,我的看法并没有错(杰克逊和丽莉亚的行为的确如我所描述的),但只有在两种状况下他们的行为才最可能以这种方式表现出来:在家里,或孩子们在一起时。把他们分开或者送到学校,那么我最为熟悉的、凸显个性,并被我一直归因于兄弟姐妹排名的行为方式则大大改变。对此进行了很多研究,即,在家庭之外(如老师)对孩子的行为进行引导,并对其个性进行测试,结果表明,个性与家中排名根本没有关联。
     如果与父母的抚养方式、家中排名无关的话,那么个性余下的50%~55%到底是受什么影响呢?一项研究表明,这是两大因素共同作用的结果。
     ?各种几率,如小时候不断遭受耳道感染疾痛的噩运,成长过程中基因发生突变等。(这些小的基因变异解释了为什么我们有时会看到同卵双胞胎中,一个患了腭裂,而另一个,尽管基因相同却一切正常;又或者,为什么其中一个双胞胎患上了精神分裂症而另一个却没有。)
     ?你的同伴。
     这里的“同伴”指的不是“来自同伴的压力”。在成长的过程中你可能会感觉到来自同伴的压力,但即便如此,这也只是影响了你的行为和价值观,而且很可能只是暂时的。这一类型的同伴压力并不会影响你潜在的个性。
     P59-61
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更新时间:2025/2/22 21:18:39