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编辑推荐 本教材内容属于艺术设计学科与生态学的交叉性研究领域,符合社会与时代发展的新要求,具有较高社会意义。结合课程的教学改革与实践研究,可以进一步更好地辅助教学需要,不断探索新的方式、总结好的经验,在教材内容和教学方法等方面进行改革尝试。根据社会的发展与需求调整、完善教学体系与内容,采用密切联系实际的考查方式,培养学生综合能力等等。从而达到培养时代需要的具有创新精神、综合素质高的艺术与技术相结合的人才。教材出版,可以紧密配合市场需要,准确定位,加强对环境设计专业学生的技能性引导,激发学生对技能的学习兴趣,提高学生的学习能力,力求取得令人满意的效益。 内容推荐 本教材根据公共艺术的知识体系特点与艺术学专业教学要求,共设置七个部分内容,包括:公共艺术的概念与属性、公共艺术的特征、公共艺术的功能与价值、公共艺术的历史与发展、公共艺术的类型、公共艺术的材料以及公共设施设计。 本教材深入剖析了公共艺术的复杂内涵,全面涵盖了公共艺术的丰富内容,深刻凸显了公共艺术的重要价值,客观梳理了公共艺术的发展脉络,准确预测了公共艺术的未来趋势,并从材料与工艺的角度强化对公共艺术的认识,从环境设施设计的层面延展对公共艺术的应用 本教材内容丰富、结构严谨,不仅包括相关概念、基本原理、知识点在内的理论知识,也有大量的图例解析与作品欣赏,还有思考与调研、创意与设计等教学设计。本教材可作为高等院校公共艺术相关课程的教学用书,也可供公共艺术爱好者参考借鉴。
目录 第1章公共艺术的概念与属性/1 1.1公共艺术的概念/2 1.2公共艺术的属性/5 1.3关于“公共艺术”容易混淆的问题/10
第2章公共艺术的特征/13 2.1参与互动性/14 2.2社会性/15 2.3多样性/17 2.4适应性/19 2.5通俗性/21
第3章公共艺术的功能与价值/23 3.1审美功能/24 3.2创造公共文化/26 3.3彰显地域/城市的文脉与气质/27 3.4将艺术融入生活/28
第4章公共艺术的历史与发展/30 4.1世界公共艺术的沿革/31 4.2中国公共艺术的沿革/35 4.3当代公共艺术的发展态势/39
第5章公共艺术的类型/4 45.1壁画/45 5.2雕塑/51 5.3景观装置/58 5.4景观小品/63 5.5室内置景/70 5.6地景造型/74 5.7水景造型/80 5.8灯光造型/85 5.9街头艺术/89
第6章公共艺术的材料/92 6.1公共艺术中“材料”的意义/93 6.2代表性材料及工艺/100
第7章公共设施设计/123 7.1公共设施的概念/124 7.2公共设施的类型/125 7.3公共设施设计的发展趋势/132 7.4公共设施的设计原则/136
参考文献/141
后记/142 |