本书全面系统地讨论了有关学前教育评价的问题，介绍了国内外的评价研究项目和评价实践经验，提供研究和实践所涉及的理论思路、方法技术以及实践指南，还包含了各种评价实例以供参考。全书共14章，每章前有“内容提要”“学习目标”“关键词”，每章后有“思考与练习”，以帮助读者进一步学习有关学前教育评价的知识。

第一章学前教育评价概论
内容提要
学习目标
关键词
第一节学前教育评价的概念
第二节学前教育评价的意义和功能
第三节学前教育评价的起源与发展趋势
思考与练习
第二章学前教育评价的理论模式
内容提要
学习目标
关键词
第一节鉴定性评价模式
第二节目标获得性评价模式
第三节CIPP评价模式
第四节外貌评价模式
第五节无框架评价模式
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