随着时代的发展和社会的进步，我们已经进入大数据时代。大数据给我们带来的不仅是海量的数据，还有隐藏在其背后的诸多秘密和规律。这些数据的获取建立在互联网技术快速发展的基础上，建立在各种社交软件的应用上，也建立在人类对社会规律的不断探索上。在会计行业的发展、会计准则与国际惯例相协调的大时代背景下，更新会计专业的教育理念、调整会计人才的培养策略是我国会计教育的必由之路，同时对推动会计学科的建设与可持续发展、培养大批适应市场需求的复合型会计人才具有重大的现实意义。
《大数据背景下的会计人才培养策略与创新研究》以“会计人才培养”为研究主题，结合大数据时代的背景特点，从会计人才的培养理念入手，论述大数据时代对会计人才的需求，分析当前会计人才培养模式的实践现状，探索大数据时代会计教学改革的可行性，并对大数据时代下会计教学改革的创新路径以及面对的问题和挑战进行了详细的研究。
《大数据背景下的会计人才培养策略与创新研究》对会计教育在人才培养上紧跟时代发展起到推动作用，对会计教育人员、会计从业人员有学习和参考价值。

第一章 大数据与会计人才培养理论研究
第一节 大数据应用型专业人才培养研究
第二节 大数据时代会计人才培养的新需求
第二章 大数据背景下的会计人才培养策略
第一节 基于大数据的人才培养模式
第二节 大数据技术融入人才培养的路径
第三章 大数据背景下会计教学的创新路径
第一节 大数据背景下会计教学改革的创新思维
第二节 大数据背景下会计人才培养措施
第四章 大数据背景下会计教学实践的机遇与挑战
第一节 大数据背景下会计教学实践改革的新机遇
第二节 大数据时代对会计教学改革的挑战
第三节 大数据背景下会计教学改革的新出路
第五章 大数据背景下会计人才培养的未来展望
第一节 大数据时代会计人才培养的价值
第二节 大数据背景下会计人才培养展望
参考文献