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内容推荐 角度改变观念。站在不同的角度,会得出截然不同的看法。这个世界是多元的世界,因为组成世界的元素是多元的,只有具有包容的心胸和圆融的心态才能营造共生与和谐。作为教师的我们更需要包容,对不同观念需要包容,对同事需要包容,对学校的孩子也需要包容。我们应秉承“全纳教育”的思想,努力做到无排斥、无歧视、无差别,在坚持“把课堂还给孩子”的前提下,努力探讨具有自己风格和特色的、适合学科特点和学生年龄特点的“学生自主”课堂改革模式。教育需要精雕细刻,需要“小火咕嘟炖”,更需要打破传统观念的束缚,改变角度,放开手脚,勇于探索和实践! 目录 教育篇 树立“大德育”观 注重德育的实效性 踏着青春的旋律放飞梦想 狠抓养成教育 形成积极进取的班风 教育艺术 在班级管理注重人格的培养 为孩子打开看见自我的门 加强心理健康教育 做幸福教师 教学篇 唤醒“装睡”的人 助推学教方式转变 教与学方式转变的“六忌” 课堂教学艺术 提纲导引 总题分述 家教篇 成长比成功更重要 家长应及早培养孩子的社会素养 我们应该怎样做父母 怎样指导孩子学习取得成功 …… |