这是一部涵盖东西方两大板块的外国文学教材，分别由两位在各自领域执教及研究几十年的资深教师执笔完成。这是他们在参与多种文学史集体编写后的一次新尝试。
本书试图在以下几方面做一些突破：
分量适中。本书尝试在50万字的篇幅内叙述世界文学目前下五千年，并力求脉络清晰，分析精当。
回归作品。作品是文学史构成的很基本元素，是人们认知文学发展轨迹的出发点和落脚点。本书希望通过多征引原典，而非大段论述，来引导学生对于文学本身的热爱。
风格活泼。文学教材，应是“文学”的教材，不仅内容是文学的，文风也应是文学的。本书尝试以文学的语言来书写教材。

编 西方文学
章 古希腊罗马文学
节 西方文学的辉煌起点
第二节 史诗
第三节 戏剧
第二章 中世纪文学
节 西方文明的决定性转折
第二节 但丁
第三章 文艺复兴时期文学
节 需要巨人、也产生了巨人的时代
第二节 拉伯雷
第三节 塞万提斯
第四节 莎士比亚
第四章 17世纪文学
节 在规范中谋求发展
第二节 莫里哀
第五章 18世纪文学
节 用知识烛照世界 以思想点燃革命
第二节 歌德
第六章 19世纪初期文学
节 浪漫主义文学的突起
第二节 拜伦
第三节 雨果
第四节 普希金
第五节 惠特曼
第七章 19世纪中期文学
节 现实主义文学大潮
第二节 斯丹达尔
第三节 巴尔扎克
第四节 狄更斯
第五节 福楼拜
第六节 波德莱尔
第七节 屠格涅夫
第八节 陀思妥耶夫斯基
第八章 19世纪后期文学
节 非主潮文学的挑战
第二节 兰波
第三节 鲍狄埃
第四节 左拉
第五节 莫泊桑
第六节 王尔德
第七节 哈代
第八节 易卜生
第九节 托尔斯泰
第十节 马克·吐温
第十一节 契诃夫
第九章 20世纪上半叶文学
节 现实主义的发展和现代主义的崛起
第二节 罗曼·罗兰
第三节 高尔基
第四节 肖洛霍夫
第五节 卡夫卡
第六节 乔伊斯
第七节 艾略特
第八节 福克纳
第十章 20世纪下半叶文学
节 冷战时代与文学多元
第二节 海明威
第三节 帕斯捷尔纳克
第四节 萨特
第五节 加缪
第六节 尤内斯库
第七节 海勒
第八节 加西亚·马尔克斯
第二编 东方文学
章 古代文学
节 文明古国文学的产生和发展
第二节 印度两大史诗
第三节 《旧约》
第二章 中古文学
节 封建时代传统文学的演进
第二节 《万叶集》
第三节 紫式部
第四节 《春香传》
第五节 阮攸
第六节 迦梨陀娑
第七节 菲尔多西
第八节 萨迪
第九节 《一千零一夜》
第三章 近代文学
节 从传统文学向近代文学的转型
第二节 夏目漱石
第三节 泰戈尔
第四章 现代文学
节 朝气蓬勃的新型文学
第二节 川端康成
第三节 大江健三郎
第四节 普拉姆迪亚
第五节 普列姆昌德
第六节 纪伯伦
第七节 迈哈福兹
第八节 索因卡
第九节 戈迪默
附录一 西方文学重要作家作品一览表
附录二 东方文学重要作家作品一览表
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