\t自我管理能力的强弱直接影响着学生的学习、生活乃至将来的职业生涯。因此，本教材编写的宗旨是:充分考虑当今高职学生的心理特点，充分考虑各专业的共同需要与特殊需要，以及不同层次学生的个体差异，实施形式灵活的教学，强调从学生的学习兴趣和认知水平出发，使学生在知识的学习、案例的研讨与课堂活动的训练中得到锻炼，提高自我管理、自我完善的能力，学会更好地做人做事，从而具备高职院校学生应具有的很好素质。

  
\t第一章自我认知管理



\t第一节认识他人——知人者智



\t第二节认识自我——自知者明



\t第二章自我角色管理



\t第一节角色定位——通向成功的门票



\t第二节角色转换——快乐人生的演技



\t第三章自我形象管理



\t第一节当代大学生的形象塑造——美



\t第二节当代大学生的形象塑造——仁



\t第四章自我情绪管理



\t第一节掌控情绪——成为强者的利器



\t第二节提高情商——驾驭命运的长鞭



\t第五章自我心智管理



\t第一节改变人生的前提——改变心智模式



\t第二节消除偏见的方法——踢开心智顽石



\t第六章自我目标管理



\t第一节目标——成功路上的里程碑



\t第二节目标——心在远方,路在脚下



\t第七章自我计划管理



\t第一节计划——凡事预则立,不预则废



\t第二节计划——制订比计划本身重要



\t第八章自我激励管理



\t第一节自我激励——成功者推荐的素质



\t第二节勇于开始——迈向成功的第一步



\t第九章自我习惯管理



\t第一节习惯——主宰人生的巨大力量



\t第二节习惯——助你成功的玄妙魔法



\t第十章自我时间管理



\t第一节时间管理——管理组成生命的材料



\t第二节把握光阴——人生路买不到返程票



\t第十一章自我金钱管理



\t第一节金钱——既是天使,也是魔鬼



\t第二节财产——你不理它,它不理你



\t第十二章自我人际管理



\t第一节和谐的人际关系——幸福的源泉



\t第二节丰富的人脉资源——潜在的金矿



\t第十三章自我发展与团队管理(上)



\t第一节个人与团队的关系——成虫还是成龙



\t第二节个人与团队的关系——和谐在于沟通



\t第十四章自我发展与团队管理(下)



\t第一节自我发展成功秘诀——出色的团队精神



\t第二节职业素质提升要件——领导力与执行力