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内容推荐 作品突破学界认识童话的固定思维模式,深入阐述了文学空间书写与童话创作的关系,从理论上概括了童话文本的空间特征,多角度多层次探讨了童话艺术空间的来历、构成、与儿童读者心理机制的呼应、功能网络等议题,是对儿童文学叙事理论研究的一大突破。 目录 引言/001 第一章空间问题的提出/002 第一节空间意识的重要性及其现实意义/002 一、关于童话的幻想与诗歌的幻想问题/003 二、关于童话的幻想与现实的关系问题/004 三、关于童话的“物性”问题/006 第二节我们的童话理论缺乏空间意识的原因/008 一、依赖于成人文学理论的发现/008 二、单线直径式、非此即彼的文学寓意观/009 三、缺乏从文本角度对童话进行总体把握/011 四、童话的幻想究竟是什么/012 第二章作者的空间思维/015 第一节人类空间思维的历史演进/015 一、混沌的空间思维阶段/017 二、平面的空间思维阶段/019 三、绝对的空间思维阶段/023 四、多维的空间思维阶段/028 …… |