本教材是全国高等中医药教育（本科）国家卫生健康委员会“十四五”规划教材之一，是在人民卫生出版社出版的国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材《中医诊断学》（第3版）基础上修订，并参考历版高等中医药院校《中医诊断学》教材，汲取编者的教学经验和多家单位国家精品课程《中医诊断学》课程建设成果，精心编撰而成，力求突出科学性、系统性、优选性及多元性。教材文字简明，内容精练，便于教学。
《中医诊断学（第4版/本科中医药类/配增值）》仍保留第3版教材的整体框架，分绪论及上、中、下、附篇，共十一章。绪论扼要介绍中医诊断学的主要内容、基本原理与法则、发展简史等；上篇介绍四诊的基本概念、方法及常见症状、体征与临床意义；中篇论述八种基本辨证方法和常见证候的概念、临床表现、证候分析及辨证要点；下篇阐明中医诊断疾病的思路及病案书写的内容、格式与要求；另设附篇介绍特色疗法、证素辨证及专科辨证等内容。
本教材在第3版教材基础上，规范了某些疾病或症状名称，增加了“疫疠辨证”，更新了部分病案分析及复习思考题；丰富了数字资源，新增微课视频63个、脉诊动画示意图28个，高清图共有158幅（其中舌图101幅）；将“学习目的”和“学习要点”整合为“学习目标”，删除“学习小结”“问情绪”“第二掌骨侧诊”，并根据内容需要，另增设了“思政元素”“知识链接”和“课堂互动”模块。

绪论
一、中医诊断学的主要内容
二、中医诊断的基本原理
三、中医诊断的基本原则
四、中医诊断学发展简史
五、学习中医诊断学的方法
上篇 四诊
第一章 望诊
第一节 全身望诊
一、望神
二、望色
三、望形体
四、望姿态
第二节 局部望诊
一、望头面
二、望五官
三、望躯体
四、望四肢
五、望二阴
六、望皮肤
第三节 望排出物
一、望痰涎
二、望呕吐物
三、望大便
四、望小便
第四节 望小儿食指络脉
一、望小儿食指络脉的原理及意义
二、望小儿食指络脉的方法和注意事项
三、正常小儿食指络脉
四、病理小儿食指络脉
第五节 舌诊
一、舌的形态结构
二、舌诊的原理
三、舌诊方法和注意事项
四、舌诊内容和正常舌象
五、常见舌象
六、舌象分析要点及舌诊的临床意义
第二章 闻诊
第一节 听声音
一、正常声音
二、病变声音
第二节 嗅气味
一、病体气味
二、病室气味
第三章 问诊
第一节 问诊的意义及方法
一、问诊的意义
二、问诊的方法和注意事项
第二节 问诊的内容
一、一般情况
二、主诉
三、现病史
四、既往史
五、个人生活史
六、家族史
第三节 问现在症
一、问寒热
二、问汗
三、问疼痛
四、问头身胸腹不适
五、问耳目
六、问睡眠
七、问饮食口味
八、问二便
九、问女子
十、问男子
十一、问小儿
第四章 切诊
第一节 脉诊
一、脉象形成的原理
……
中篇 辨证
下篇 综合运用
附篇