《从课本到培优》分三个版块：
第一版块“课本拓展”，源自课本，帮你夯实基础。此版块着眼于提升学生的学科素养，做到题型丰富，即“认真审题你最行”、“择优录取你**”、“解决问题你优选”。题目做到全新优化，分层设计，即生活化，情境化，有新意，使孩子在拓展练习中，提高解决问题的兴趣。
第二版块“培优提高”，高于课本，助你提高能力。“举一反三”以例题为嵌入点，通过例题详解，每个例题后面配相应练习，引导孩子经历模仿，再到变化，经历数学的学习运用、实践探索活动的经验积累，养成独立思考、探究质疑等学习习惯。
第三版块“融会贯通”，奥数培优，完成质的飞跃。体现出从课本到培优，由浅入深，在深入中更优，培养孩子分析解决问题的能力。
这本《数学(2下R)》为该丛书之一。

第一单元 数据收集整理
第1课时 数据收集整理(1)
第2课时 数据收集整理(2)
第二单元 表内除法(一)
第1课时 平均分
第2课时 除法(1)
第3课时 除法(2)
第4课时 用2～6的乘法口诀求商
第5课时 解决问题
第三单元 图形的运动(一)
第1课时 轴对称图形
第2课时 平移和旋转
第3课时 轴对称、平移和旋转
第四单元 表内除法(二)
第1课时 用7～8的乘法口诀求商
第2课时 用9的乘法口诀求商
第3课时 解决问题
第五单元 混合运算
第1课时 混合运算(1)
第2课时 混合运算(2)
第3课时 混合运算(3)
第4课时 混合运算(4)
第5课时 混合运算(5)
第六单元 有余数的除法
第1课时 有余数的除法的初步认识
第2课时 列竖式计算
第3课时 解决问题
第七单元 万以内数的认识
第1课时 1000以内数的认识
第2课时 1000以内数的读写
第3课时 10000以内数的认识及读写
第4课时 比较数的大小
第5课时 近似数
第6课时 整百、整千数加减法
第八单元 克和千克
第1课时 克和千克(1)
第2课时 克和千克(2)
第九单元 数学广角——推理
1课时 推理
期末复习
部分参考答案(单独成册)