![]()
内容推荐 本书中的小主人公通过在日常生活中发现神奇的物理现象,并提出看似普通但蕴含着物理学知识的问题,在拟人化的物理元素的引领下,体会了神奇美妙的物理世界。书中通过一个个有趣的故事,既让儿童学习了物理知识,对物理学科产生浓厚兴趣,又潜移默化地引导儿童去培养一系列科学品质,培养良好学习习惯。 作者简介 马丁,中国科学院物理学博士,原北京、深圳学而思骨干物理教师,拥有十多年中考、高考、竞赛以及低年级兴趣实验课教学经验,一直秉承着展现物理之美、激发学习兴趣、培养良好习惯的教学理念。他的课程深受广大学生、家长好评,自媒体平台上的物理教学课程浏览量超百万。 目录 引言 成为小小物理学家的第二步——细心观察 01 不好了,鱼缸漏水了(蒸发) 02 咦!冷饮罐出汗了(液化和凝华) 03 关于水的神奇发现(凝固和熔化) 04 快看,冰块消失了(升华) 05 天气模拟馆(云、雾、雪和冰雹) 06 为了这个问题,大人们都吵翻天了(冷热的本质) 附录一 思考题答案 附录二 专业名词解释 序言 致亲爱的小朋友们 亲爱的小朋友们,你们 听说过“摄氏度”吗?看看下 面的3个场景,猜一猜“摄氏 度”藏在哪里? 我想大家已经猜到了,“ 摄氏度”就藏在第二个场景 中,“体温37度”的完整表达 是“身体温度37摄氏度”。 再比如:室外温度40摄 氏度,太热了;室内温度16 摄氏度,又太冷了。大家有 没有发现,温度多少摄氏度 是用来表示冷或热的? 说到冷、热,大家一定 都深有体会:夏天晒太阳时 会感觉热,用自来水洗手后 会感觉凉,冬天被风吹会感 觉冷(身处热带地区的小朋 友们可以打开冰箱来感受一 下这种冷),但如此常见的 “冷热”,却造成了很多不易 被发现的有趣现象,甚至在 “冷热”的背后,还藏着一个 惊天大秘密这个秘密让科学 家们花了近百年的时间才得 以破解! 具体怎么回事,咱们和 小艾、天天一起,再次踏上 探索物理的旅程吧! |