本书阐述了人格理论的基础及研究成果，从心理动力学、人本-存在主义、特质理论、生物-进化理论和学习-认知理论的角度阐述了不同理论对人格的理解。每一种大理论又具体包括了该理论下不同取向的人格理论，每一种理论取向都包含了理论家的传记、相关研究及该理论取向在现实生活中的应用。本书新一版加入了自我同一性、正念和自我实现等主题的研究成果。
本书对各种人格理论都做了尽可能详细的梳理，让我们看到每种解释的长处与不足，便于我们从不同的角度看待自己和他人，对周围的人形成更加立体和丰满的认识，从而可以理解各种“怪人”“难相处的人”，让自己的工作和生活更加和谐。
本书适合心理学研究者、心理工作者、心理学爱好者，以及相关教师和人力资源工作者阅读。

杰斯·费斯特（Jess Feist），美国路易斯安那州查尔斯湖麦克尼斯州立大学心理学系教授，研究方向是童年早期的回忆。

第一部分 绪论
第1章 人格理论绪论
什么是人格
什么是理论
理论的定义
理论及相关词
哲学
推测
假设
分类法
为什么要有不同的理论
人格理论的视角
心理动力学理论
人本主义-存在主义理论
物质理论
生物-进化理论
学习-（社会）认知理论
理论家的人格及其人格理论
什么样的理论是有用的
引发研究
可以证伪
组织资料
指导行动
内部一致性
简约性
对人性的构想有哪些维度？
关于人格理论的研究
重点术语及概念
第二部分 心理动力学理论
第2章 弗洛伊德：精神分析
精神分析理论概要
西格蒙德·弗洛伊德小传
精神生活的层次
潜意识
前意识
意识
精神区划
本我
自我
……
第三部分 人本主义-存在主义理论
第四部分 特质理论
第五部分 生物-进化理论
第六部分 学习-认知理论

人生的答案
许燕
北京师范大学心理学部
二级教授
中国社会心理学会人格
心理学专业委员会主任
人格心理学是人生的哲
学，基于这一特点，它以理
论而著称，它是用哲学的思
想深度来解答人生的林林总
总的问题。在心理学的各个
分支领域中，人格心理学是
汇聚心理学大师最齐全的领
域，这些名冠世界大师的心
理学家都不约而同地把他们
的思想贡献给了人格心理学
。人格心理学为什么是一个
具有理论高度和应用广度的
领域呢？在了解人格心理学
之前，可以先思考以下两个
问题。
为什么心理学家要把自
已的智慧精华贡献给人格心
理学？
为什么人格理论会给我
们带来人生智慧？
一、人格提升是人类文
明的进步
心理学初创者们的思想
曾经不只影响了学术界，甚
至震撼了世界。但是，更重
要的是他们的思想对人类文
明的推进作用。人类社会是
摆脱野蛮走向文明的发展进
程，文明是一种社会进步状
态。心理学作为研究人类自
身的一门学科，其不同分支
涉及人类的不同方面与层次
，而人格心理学则是涉及人
类精神层面的分支，体现了
人类精神追求的境界。因此
，各个心理学派的领军人物
都聚焦于人格心理学，将他
们对人生的思考凝聚成人格
心理学的理论观点。人格心
理学为我们带来心理学家对
各种人生问题的解答与指导
。人格心理学家们给了我们
如下人生建议。
1.人格塑造是未来人生
之基石
心理学家非常重视童年
时期，因为此刻是人格塑造
的关键期。弗洛伊德指出，
童年经历是成年人产生心理
问题的根源。童年初期是人
格形成的阶段，儿童人格的
塑造因家长、学校或社会的
影响性质不同而有所差异，
有积极性格也有消极性格。
而人格特征一旦形成便具有
稳定性，所以不同性格会决
定人们未来的命运走向。正
如古布腊否人越拉克利特所
说：“一个人的性格就是他
的命运。”不同人格对人生
有不同的影响，例如，希望
决定享越人生，乐现决定幸
福人生，坚韧决定成功人生
。如果一个人在童年受到良
好的人格教育，那么其未来
就可能有更好的人生选择。
2.人格成长是自我完善
之途径
自我完善是人一生的任
务，人格成长有一个重要条
件就是自找反思能力。弗洛
伊德曾说：“把你的眼光向
内转，看看自己的内心深处
，先学习了解自己。”自我
反思能力是修正人格的必经
之路，缺少自知之明是自我
发展的屏障。人格决定了一
个人的人生能够走多远，同
时，一个人的生命宽度也取
决于其对自己的觉醒程度。
3.人格重构是绝地重生
之创造
面对人生苦难，人的心
理会受伤，这如同诗人桑德
堡将生命比喻为洋葱一样，
剥开伤痛，就会触动心灵，
使人流泪。经历成长的痛是
一个让人痛定思痛的过程。
人生失败可能源于人格结构
的错组或缺陷，重构人格可
以逆转人生，打破原有人格
结构是自我再生的有效方法
。正如人格心理学家凯利所
说：“人类是命运的创造者
而不是受害者。”因此，重
构人格是绝地重生的一种创
造力。
4.人格魅力是自我展现
之光彩
很多人希望成为有魅力
的人，有魅力的人会展现出
积极、光明的人格特征。人
格心理学大师们有一个共同
的特点：人格不暗黑。因为
他们将良好的人格品质确立
为人生追求的目标，他们通
过自己的言行来示范什么是
优良人格，他们的文雅与聪
慧、善良与坚韧、乐观与尽
责、诚信与通达等品质，吸
引了大量学术界内外的追随
者，这就是其人格魅力。学
习人格心理学可以让人们善
解人意、心理通透。
总之，人格心理学家通
过答疑解惑来提升人们的生
活品质与精神境界，进而推
进人类文明的发展。
二、人格理论是人类精
神的表征
人格理论浓缩了心理学
家有关人生思考的精华，如
同一本人生解惑的手册。人
格理论体现了如下特点。
1.人格理论投射出人格
心理学家的人生色彩
人格心理学是关于人生
的学问。理论中也折射出人
格心理学家的人生。正如书
中所说，每种理论都反映了
人格理论家的个人背景、童
年经历、人际关系、生活哲
学及独特的看世界的方式。
观察者运用自己的参照系对
观察结果加以过滤，得出不
同的理论观点。要比较不同
理论取向的差异，就要从他
们的人生经历、学科背景、
社会环境出发加以解读，例
如，弗洛伊德关于性心理的
理论被人诟病，但是这一理
论是维也纳时代男尊女卑观
念对女性心理压抑这样社会
状况下的产物。了解理论产
生的背景，我们就不会将污
名按在弗洛伊德身上。
2.人格理论引导着我们
思考人生与社会万象
不同人格理论取向从不
同的视角解读人生万象。精
神分析学派（如弗洛伊德）
从临床取向诠释人格的病理
特征，社会文化学派（如霍
妮）从时代背景解读社会心
理的共振，行为主义（如斯
金纳）从行为塑造的外部环
境分析学习的力量，人本主
义取向（如马斯洛）从健康
的视角看人类积极向上的奋
斗动力，特质理论（如卡特
尔）通过分解人格结构元素
评估心理