本书以程序设计为主线，在详细阐述程序设计基本概念、原理和方法的基础上，结合实践教学和学科竞赛的实际情况，通过经典实例讲解和实训，使学生掌握利用C语言进行结构化程序设计的技术和方法。本书注重培养学生良好的编程习惯，帮助他们掌握常见的算法思路，真正提高他们运用C语言编程解决实际问题的综合能力，为后续课程实践环节的教学打下良好基础。
本书可作为计算机类专业本科或专科教材，也可作为信息类或其他相关专业的选修教材或辅助读物。

谢满德，博士，浙江工商大学三级教授，信息与电子工程学院副院长，博士生导师，浙江省中青年学科带头人，浙江省“新世纪151人才工程”人才，校优秀教师。CCF物联网专委会委员，杭州市人工智能学会理事。获得国家级教学成果奖二等奖1项、浙江省教学成果奖二等奖1项，出版的教材获评国家级“十二五”规划教材、浙江省“十三五”新形态教材、浙江省“十四五”重点教材。主持省级一流课程3门，省部级教学教改项目近10项。长期从事无线网络、云计算、边缘计算、网络安全方面的研究。近几年，在国内外有影响的学术刊物和会议上发表论文80多篇，论文被引1600多次。主持省部级以上项目7项，其中国家自然科学基金面上项目2项、省重大重点项目2项，授权国家发明专利11件，国际发明专利2件。

前言
教学建议
第1章 C语言与程序设计概述
1.1 初见C语言程序
1.2 计算机与程序设计
1.2.1 指令与程序
1.2.2 程序与程序设计
1.2.3 程序设计和程序设计语言
1.2.4 程序设计过程
1.3 C语言学习与自然语言学习类比
1.4 C语言的发展历史、现状与特点
1.4.1 C语言的发展历史和现状
1.4.2 C语言的特点
习题
第2章 示例驱动的C语言语法元素
2.1 变量与表达式
2.2 分支语句
2.2.1 if语句
2.2.2 switch语句
2.3 循环语句
2.3.1 while循环语句
2.3.2 for循环语句
2.4 符号常量
2.5 输入/输出
2.6 数组
2.7 函数
2.8 算法
2.8.1 算法概念
2.8.2 流程图与算法描述
习题
第3章 基本数据类型和表达式
3.1 基本语法单位
3.1.1 基本符号
3.1.2 关键字
3.1.3 标识符
3.2 数据类型
3.3 常量与变量
3.3.1 常量
3.3.2 变量
3.3.3 变量的初始化
3.4 表达式和运算符
3.4.1 算术运算符
3.4.2 赋值运算符
3.4.3 关系运算符
3.4.4 逻辑运算符
3.4.5 位运算符
3.4.6 逗号运算符
3.4.7 条件运算符
3.4.8 强制类型转换运算符
3.4.9 运算符优先级和结合性
3.5 各类数值型数据间的混合运算
习题
第4章 输入/输出语句
4.1 字符输出函数putchar
4.2 格式控制输出函数printf
4.2.1 printf函数的形式
4.2.2 格式说明字符
4.3 字符输入函数getchar
4.4 格式控制输入函数scanf
4.4.1 一般形式
4.4.2 格式说明
4.4.3 使用scanf函数时需注意的问题
4.5 多组数据输入控制
4.6 输入/输出程序示例
习题
第5章 C语言程序结构
第6章 数组
第7章 函数
第8章 编译预处理
第9章 指针
第10章 结构与联合
第11章 文件操作
第12章 综合实训
第13章 初涉ACM/ICPC
参考文献