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书名 | 现代文阅读+古诗文阅读(高2 2024版)/5·3语文 |
分类 | 教育考试-中小学教辅-高中语文 |
作者 | |
出版社 | 首都师范大学出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 内容推荐 本书是高二现代文阅读+古诗文阅读辅导教材,阅读,占据语文学习的“半壁江山”,夯实知识基础,提升语文素养,既需要有足够的阅读训练量,又需要掌握阅读的解题思路和方法技巧。如何走出“阅读”的困境,让方法更有效,让成绩更喜人?来,来,来,看这里。这里知识方法齐头并进,让筑牢基础变得简单。注重文体基础,突出知识序列;标画重点内容,强化基础识记;围绕语文素养,构建完整体系;学“知识”提素养,以“方法”启智慧,用“点拨”拓思路。这里考点例题并驾齐驱,让厘清思路变得容易。汇总经典题型,精析高频考点,用“解题锦囊+典型例题”的形式,令“考点”更精准,让“锦囊”更实用,使“试题”更典型。这里模拟真题双管齐下,让提升能力变得轻松。优选时新语料,注重真实情境,提供完备题型,训练分阶分层,让你在提升阅读能力的同时,丰富知识储备,达到学与用的有机统一,知识与能力的相融相生。如此法宝,怎不心动?心动不如行动,操练更早一日,胜券更多一分!本书恰逢其时,一定会如你所愿! 目录 第一部分 现代文阅读 专题一 信息类文本阅读 考点突破 考点一 筛选并整合文中的信息 考点二 分析推断材料中的观点态度 考点三 分析论点与论摆的关系 考点四 信息迁移运用 考点五 归纳内容要点 考点六 分析概括论证特点 考点七 分析比较材料的不同之处 题组演练 模拟演练 数字人文 传奇叙事 优秀传统文化 传媒的职责 新时代史艺创作 人物形象塑造 文化传播 如何看待倍速播放 真题实战 (2022新高考Ⅱ)翻译思想 (2022全国甲)杂交水稻研究 (2022全国乙)叙事视角 (2021新高考I)文艺理论,诗画同质 专题二 文学类文本阅读 第一讲 小说 考点突破 考点一 分析情节结构 考向1 梳理概括情节/考向2 贯析作品的结构技巧 考点二 赏析环境描写 考向1 微括或分析环境特点/考向2 分析环境描写的作用 考点三 分析人物形象 考向1 分析概括人物形象特点/考向2 赏析塑造人物形象的手法/考向3 分析人物形象的作用 考点四 探究主旨意墓 考向1 分析文本的主旨意蕴/考向2 探究标题的意蕴与作用 考点五 综合性选择题 考向1 分析与概括文本的思想内容/考向2 室赏文本的艺术特色 第二讲 散文 考点突破 考点一 分析行文思路 考点二 分析句段作用 考点三 鉴赏表达技巧 考点四 赏析语言特色 考点五 理解语句内涵 题组演练 模拟演练 成长与关爱 人性之美 信仰的力量 爱国精神 劳动精神 清廉刚直 生态保护 飞翔人生 批判现实 真题实战 (2022新高考I)使命价值 (2022新高考Ⅱ)劳动场景 (2022全国甲)坚强意志 (2022全国乙)家国情怀 第二部分 古代诗文阅读 专题三 文言文阅读 考点突破 考点一 文言文断句 考点二 理解文言词语 考点三 概括分析内容要点(客观选择题) 考点四 文言文翻译 考点五 分析概括内容要点(主观简答题) 题组演练 棋拟演炼 权谋之术 尽忠报国 为臣之道 强国之道 才志卓异 勤政为民 孔子的思想 仁政治国 为政之道 悬壶济世 真题实战 (2022新高考Ⅱ)忠直勇毅 (2022全国甲)采纳忠读 (2022全国乙)治国之道 (2021新高考Ⅰ)治国理政 (2021新高考Ⅱ)家国情怀 (2021全国甲)抵寇御侮 专题四 古代诗歌阅读 考点突破 考点一 宴赏古代诗歌的形象 考向1 赏析人物形象/考向2 贯析事物形象 考向3 赏析景物形象 考点二 鉴赏古代诗敬的语言 考向1 炼字/考向2 炼句/考向3 赏析语盲风格 考点三 鉴赏古代诗歌的表达技巧 考点四 概括评价古代诗歌的思想内容和现点态度 考向1 概袄古代诗歌的思想内容/考向2 评价 观点态度 考点五 综合性选择题 题组演练 模拟演拣 漂泊愁思,壮志难酬 伤春怀人 珍惜春光 归隐之情 忠君爱国 寄情山水 幻想与现实 边塞征战 离别之情 遭民之恨 思妇怀远 抗金报国 投赠干谒 豪情壮志 真题实战 (2022新高考I)做人道理 (2022新高考Ⅱ)离愁别绪 (2022全国甲)咏物言志 (2022全国乙)离愁别绪 (2021新高考Ⅰ)激励有为 (2021新高考Ⅱ)修身报国 第三部分 组合提升练 专题五 组合提升练 组合练习1 信息类文本阅读+古代诗歌阅读 现代诗教/即景抒怀 组合练习2 信息类文本阅读+古代诗歌阅读 “大众”的内涵/咏物言志 组合练习3 信息类文本阅读+古代诗歌阅读 网络文化/送别怀人 组合练习4 文学类文本阅读+文言文阅读 劳动赞歌/三家分晋 组合练习5 文学类文本阅读+文言文阅读 苦难与希望/刚正忠直 组合练习6 文学类文本阅读+文言文阅读 乡村回忆/为君之道 答案全解全析 |
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