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内容推荐 本书与小学数学的相应教材完全配套,以课时拔尖和单元总结测评为基本框架,体现了同步提优的策划理念。通过每课时设置的“基础进阶”和“能力攀升”栏目,引导学生及时消化和巩固新授课知识,提升灵活运用能力;通过“单元整合提升”总结、归纳该单元的重难点和易错点,引导学生进行分类过关;并通过每个单元/期中/期末时的“拔尖测评”检验各阶段的教学成果,帮助学生查漏补缺,全面提升其综合运用能力、创新能力和应试能力。 目录 1 数据收集和整理 第1课时 数据收集和整理(1) 第2课时 数据收集和整理(2) 第3课时 练习课 第1单元整合提升 第1单元拔尖测评 2 表内除法(一) 1.除法的初步认识 第1课时 平均分(1) 第2课时 平均分(2) 第3课时 平均分(3) 第4课时 除法(1) 第5课时 除法(2) 第6课时 练习课 2.用2~6的乘法口诀求商 第7课时 用2~6的乘法口诀求商(1) 第8课时 用2~6的乘法口诀求商(2) 第9课时 练习课 第10课时 解决问题 第11课时 练习课 整理和复习 第2单元整合提升 第2单元拔尖测评 3 图形的运动(一) 第1课时 认识轴对称图形 第2课时 认识平移 第3课时 认识旋转 第4课时 解决问题 第3单元整合提升 第3单元拔尖测评 4 表内除法(二) 第1课时 用7、8的乘法口诀求商 第2课时 用9的乘法口诀求商 第3课时 练习课 第4课时 解决问题 第5课时 练习课 整理和复习 第4单元整合提升 第4单元拔尖测评 5 混合运算 第1课时 不合括号的同级混合运算 第2课时 不合括号的两级混合运算 第3课时 含括号的两步混合运算 第4课时 练习课 第5课时 解决问题 第6课时 练习课 整理和复习 第5单元整合提升 第5单元拔尖测评 期中拔尖测评 6 有余数的除法 第1课时 有余数的除法的含义、余数和除数的关系 第2课时 有余数的除法的竖式计算(1) 第3课时 有余数的除法的竖式计算(2) 第4课时 练习课 第5课时 解决问题(1) 第6课时 解决问题(2) 第7课时 练习课 第6单元整合提升 第6单元拔尖测评 小小设计师 7 万以内数的认识 第1课时 1000以内数的认识(1) 第2课时 1000以内数的认识(2) 第3课时 1000以内数的认识(3) 第4课时 10000以内数的认识 第5课时 读数、写数 第6课时 练习课 第7课时 比较数的大小 第8课时 认识近似数 第9课时 练习课 第10课时 整百、整千数的加减法 第11课时 解决问题 第12课时 练习课 第7单元整合提升 第7单元拔尖测评 8 克和千克 第1课时 认识克和千克 第2课时 练习课 第8单元整合提升 第8单元拔尖测评 9 数学广角——推理 第1课时 推理 第2课时 数独 第9单元整合提升 第9单元拔尖测评 10 总复习 第1课时 万以内数的认识 第2课时 除法 第3课时 混合运算 第4课时 数据收集和整理 第5课时 图形的运动 第6课时 克和千克数学广角 期末拔尖测评(一) 期末拔尖测评(二) 周末拔尖学案(另册) 答案与解析(另册) |