什么样的孩子会成为未来世界的主人？
数理、文史、阅读、写作，这些基础技能在AI时代还重要吗？
家长要秉持怎样的家庭教育原则，才能以不变应万变？
孩子是一个个有自主性的独立个体，他们每天都在成长，仿佛自然界中的树苗。如果父母在合适的时候做对了合适的事情，那么孩子就可以顺利地抽枝、发芽、长叶，最终长成繁茂笔直的大树。
这本书是诸葛越博士带来的一份“AI时代的家庭教育指南”，是一本给启蒙期、少年期和青春期孩子父母阅读的科学养育书。
在书中，作者集成并萃取了东西方科学育儿方法的精华，凭借自己培养两个孩子进入剑桥大学、芝加哥大学的20多年亲身经验，提炼总结出一套“成长树家庭教育法”，并条分缕析地讲清围绕着该方法的3个原则、4个层次、16个模块，配合“成长路径图”和“行动清单”，针对家长可能遇到的具体问题给出解决方案，告诉你什么重要、怎么做、什么时候做，让你从容地陪伴孩子成长，帮助孩子在AI不断进化的时代成功、成才。

自序一AI时代的未来家庭教育/VII
自序二 我和孩子的教育经历/XV
第一部分AI时代的成长教育法则
第1章 科学教养：家庭教育中的成长树模型
孩子需要“所有的能力”
基础技能：数理、文史、阅读、写作
综合技能：沟通、合作、规划、创造
成长心态：使命感、自驱力、好奇心、批判性思维
身心健康：运动、自信、韧性、同理心
一棵成长的树
第2章 底层原则：爱、团队和成长
爱的原则：我无条件地爱孩子，也爱做父母的这个过程
团队原则：我和孩子是一个团队，孩子带领，我支持
成长原则：孩子是成长中的孩子，父母是成长中的父母
第3章 教育是可以规划的：孩子4~18岁成长路径图
第二部分4~7岁启蒙期——保持好奇心，建立语言、数理、逻辑概念
第4章 启蒙期基础技能：形成语言、文字、逻辑概念
数理：逻辑思维启蒙
文史：语言、识字、外语启蒙
阅读：亲子阅读
第5章 启蒙期综合技能：建立和世界的良好关系
沟通：和孩子平等交流
合作：带孩子交友，处理兄弟姐妹关系
创造：大胆想象，天才儿童
第6章 启蒙期成长心态：开启独立、专注、好奇的探索
自驱力：培养独立和专注力
好奇心：保持天生的好奇心
批判性思维：让孩子问问题
第7章 启蒙期身心健康：建立安全感，礼貌待人
运动：运动和游戏激活孩子大脑
韧性：走出舒适区，独自处理问题
同理心：礼貌待人
第8章 幼小衔接
启蒙期的成长树原则
第三部分8~12岁少年期——开发兴趣，培养助力一生的好习惯
第9章 少年期基础技能：培养兴趣、加深理解
数理：理解是关键
文史：上下文学习法
阅读：过渡到自主阅读
基本写作技能培养：抄录、写日记
第10章 少年期综合技能：好习惯养成
沟通：清晰表达
合作：规则的建立和遵从
规划：专注和时间管理
创造：给孩子留白
第11章 少年期成长心态：开启自我管理
使命感：设立和完成目标
自驱力：三年级开始自我管理
好奇心：激情项目
批判性思维：识别谬误，培养信商
第12章 少年期身心健康：培养自信和毅力
运动：选择体育、艺术等特长领域
自信：平等相处
韧性：延迟满足
同理心：尊重他人、感恩
第13章 小学到初中衔接
少年期的成长树原则
第四部分13~18岁青春期——锻炼抽象思维和执行力，培养独立人格
第14章 青春期基础技能：锻炼抽象思维
数理：抽象思维和知识框架
文史：发展高效学习方法
阅读：广泛阅读，兼顾速度和质量
写作：不动笔墨不读书
第15章 青春期综合技能：培养执行力、领导力
沟通：讲解、交流和协商
合作：领导力
规划：分解问题，设立可执行目标
创造：接受和鼓励
第16章 青春期成长心态：思考人生价值
使命感：思考自己人生的价值
自驱力：完成角色转换
好奇心：观察生活，涉猎广泛
批判性思维：深度思考和反思
第17章 青春期身心健康：开阔视野，培养高感性能力
运动：体育精神
自信：接受自己，建立关系，避免贫穷思维
韧性：注重心理健康
同理心：开阔视野，包容他人
青春期的成长树原则
后记 培养做好准备的孩子
参考文献

1. “斯坦福学霸”妈妈给家长的“科学教养指南”！
作者用20多年的亲身养育实践，培养出“剑桥、芝加哥牛娃”，提炼总结出一套“成长树家庭教育法”，书中配有“成长路径图”和“行动清单”，可操作性强。
2. 一本书读懂AI时代的教育，让你的孩子成为未来世界不可替代的人。
作为一名AI专家，作者非常清楚什么样的能力是未来的人才需要具备的，是AI替代不了的，所以她的教育理念强调的是成长心态和健康身心，教给孩子“以不变应万变”的技能与心态，适应AI时代的变化。
3. 作者的多元背景，赋予全书多元视角。
贯穿全书的视角既是父母的视角，又是教育专家的视角，还是孩子成人后未来管理者的视角，让孩子未来既能驾驭先进的技术，又能独立思考，成为领导者。
4. 清华、北大、斯坦福教授联袂推荐！
吴军、史元春、王励弘、李宏彬、郑毓煌、温东辉、老喻 诚意推荐。

自序一 AI 时代的未来家庭教育
最近，AI 的大发展再次掀起了全民对教育的热烈讨论。AI 是我在清华大学学习时的本科专业，也是我 20 多年来一直从业的领域。随着AI 新时代的到来，大家对家庭教育充满了兴奋、焦虑、误解和疑问。
未来是人和机器一起仰望星空的时代，你需要知道怎么做。这本书就是给你的指南和答案。
以终为始，个性养育，拥抱变化，面向未来，本书介绍的 “成长树家庭教育法”以培养孩子最终成为独立、健康、有能 力、充分实现自我的人为目的，培养孩子的内在的愿望和决心， 勾画孩子的“全息”理想。不管你的孩子是 4 岁、10 岁，还是 16 岁，他都需要成长树上的所有要素，这些是他用来适应未来时代的技能和心态。
和所有的现有家庭教育方法不同，成长树家庭教育法是一种战略性的教育方法。战略就是看得远，设想未来和愿景，然后回过头来操作，走对关键步骤。在这里，我们开篇简要探讨下面三个问题：为什么AI 会彻底改变教育？什么样的孩子是未来世界的主人？作为家长，我应该怎么做？
为什么AI会彻底改变教育
“不只是脚下的地毯被抽走了，我们脚下整个地板都不见了！”
千百年来，教育是为了让人们获取知识，考试是为了检验人们对这些知识的掌握程度，工作是为了应用这些知识。AI 带来的改变，使教育最中心的概念——“知识”变得信手拈来， 几乎一文不值了。
不仅仅是知识，新型的AI 系统也会解题，会写文章，会画画，会回答问题，会编程，会写总结、提建议，总之，人类通过学习能做的事，AI 几乎都可以做得更快更好。这不是幻想小说，而是今天就在我们身边发生的事。
教育的最终目的是让孩子为未来的生活做好准备。我们的孩子进入社会、成为栋梁是在 10 年、20 年、30 年后，我们无法预料将来会有哪些变革发生。作为现代社会的家长，我们面临着各种新的情况。
1.\t孩子学的东西我们自己不会，也不懂。
2.\t他们现在学的东西 10 年后不一定有用。
3.\t他们一定会换工作，并且有很大可能会换行业。
4.\t因为社会机会的丰富和多样性，他们取得成功的路径会比现在更多。
5.\t技术带来的变革继续渗透，简单技能不再能给他们带来丰厚的收入和稳定的生活。
6.\t文科、理科的界限不再清晰，想有所成就的人需要具备跨界才能。
7.\t他们会面临更频繁的变化，可能会去陌生的地方生活。
我们都是 21 世纪的父母。我们不再把自己的意志和希望 强加于孩子。同时，我们有强烈的责任感，希望孩子幸福，也 希望他们快乐。我们知道世界在飞速变化，也知道我们受限于 现有的系统。我们一般只有一两个孩子，我们不能试错。我们 有自己的事业，我们没有太多时间。我们兴奋而惶恐地站在现代社会的都市，看着面前宽阔但拥挤的道路，世界变化飞快， 犹如飞驰的车辆，我们要为孩子做重大的目标性的决定，又要 赶上眼前拥挤的公共汽车。
2018 年，斯坦福大学长寿中心的研究人员发起了一项名为“新生命地图”的倡议。他们指出，在今天 5 岁的儿童中，多达一半的人可以活到 100 岁。百岁人生这一曾经遥不可及的里程碑可能会在 2050 年成为新生儿的人生常态。生命，需要与时俱进。孩子在这 100 年的生活中，每一个阶段都需要创造性的改变，他们需要成为什么样的人，才能成为未来社会的主人？
什么样的孩子是未来世界的主人
“装备完全”“自动驾驶”的孩子才会成为未来世界的主人。我去年去我家孩子就读的中学做分享，用了一张孩子背着各种装备、离开家去参加野外生存活动的照片。教育的最终目的是让孩子为未来的工作和生活做好准备，成为未来社会的栋梁。父母的责任是帮助孩子成长，给他们装备和粮食，给他们罗盘和信心，给他们体力和智力。
做父母的最高境界是让孩子在离开家的时候已经学会“自动驾驶”，做好各种准备，独立、健康并具备社会生活所必需的基础技能和综合技能。这样，你会很放心、很开心地让孩子离开家庭，进入社会。
在这样一个飞速变化的智能时代，未来充满了机会，也充满了不确定性。我们要给孩子品质、习惯和能力，让他们在未来有长久的内在的动力。成长树家庭教育法正是这样一种教育方法。它培养的孩子是能够应对变化的，不仅应对变化，而且拥抱变化；不仅拥抱变化，而且致力于创造未来。他们会因站在这样一个新的大时代面前而感到欣喜，因为他们有驾驭浪潮的技能、心态和信心。
在未来的教育中，学习将成为一种探索，而不再是记忆前人已经获得的知识；学习将是掌握技能，可实践、有用途、可变化的技能；学习将是个性化的，不受时间、空间的限制。
20 多年前我还是一个学生，有了第一个孩子的时候，我希望能有这样一本书，告诉我孩子如何长大成人，他会有什么样的成长路径，我需要做什么，我不会错过什么。在实践家庭教育 20 多年之后，我有足够的信心写出这本书。
作为家长，我应该怎么做
在这本书里，我不仅