《追寻脱贫攻坚者的足迹》提供了一份独特的中大校史材料，展现了中大人在国家脱贫攻坚大战略中的担当和作为，并用故事性的叙述呈现了这一历程中的典型人物、典型事迹，是一份很好的历史档案。这本册子为思政理论课提供了一份鲜活教材。我们的师生可以通过一个个鲜活的故事，看到脱贫攻坚的不易，看到一线师生的付出，看到中大人的实干与担当。这本册子是师生领会脱贫攻坚精神的重要载体。

凤庆篇
郑哲：用心当好“开荒牛”，用情搭起一座桥
朱志辉：用心用情，笃言笃行
曹新：凝心聚力齐攻坚，薪火相传助脱贫
王克：真做事，做实事，做好凤庆和中大的桥梁
麦伟立：平凡的坚守
郭兴勇：人来了，心也来了
蓝澍德：千里赴红塘，甘为孺子牛
葛发欢：发挥一流学科优势，助力凤庆脱贫攻坚
李建辉：在边疆绽放生命新精彩
中山大学研究生支教团凤庆分队：既是传承者，也是开拓者
连州篇
沈文杰：在“硒”望的田野上，用专业助力乡村振兴
刘立欣：把规划和教学做到扶贫攻坚第一线
李晓超：柯木湾村红土地迎来的新书记
古添雄：心系山村，情牵柯木湾
李锐：从大学到农村的最美第一书记
赵一波：以诚意与真情投入扶贫
杨华岳：脚下沾泥土，心中留真情
沙敏：把理想写在农村大地上
曾毅斌：走进村民心中，抓好户建促扶贫
刘嘉：用心用情做好每一件小事
医疗帮扶篇
蔡华雄：让健康笑容在彩云之南绽放
曹务腾、熊斐、郑停停：持续帮扶书写奋斗芳华
曾钢：凤庆县人民医院帮扶记
曾映娟、孙莹：凤庆人民家门口的中大医者
何裕隆、张常华、李明哲、方烁、黄张森：薪火相传，倾情帮扶一
蒋小云、巴宏军、张军：“造血式”帮扶，培养带不走的医疗队一
孔亚楠、邢蔚：家门口的中山医
赖菁、湛海伦：倾情奉献，守护生命健康
刘良平：青年党员办实事，勤恳奉献护光明
周俊：在“滇红之乡”挥洒青春激情
后记

扶贫路上的中大担当
——《追寻脱贫攻坚者的
足迹》序言
2021年2月，习近平总书
记在全国脱贫攻坚总结表彰
大会上发表重要讲话，庄严
宣告，经过全党全国各族人
民共同努力，在迎来中国共
产党成立一百周年的重要时
刻，我国脱贫攻坚战取得了
全面胜利，现行标准下
9899万农村贫困人口全部
脱贫，832个贫困县全部摘
帽，12.8万个贫困村全部出
列，区域性整体贫困得到解
决，完成了消除绝对贫困的
艰巨任务，创造了又一个彪
炳史册的人间奇迹！这是中
国人民的伟大光荣，是中国
共产党的伟大光荣，是中华
民族的伟大光荣！
党的十八大以来，中山
大学在党中央、国务院统一
部署下，按照教育部、广东
省的工作安排，先后承担起
定点扶贫云南省临沧市凤庆
县、广东省连州市保安镇种
田村、广东省连州市丰阳镇
柯木湾村的光荣使命。在脱
贫攻坚这场恢宏战役中，中
大人勇担使命、攻坚克难、
不负期待。通过校地共同努
力，2015年，连州市种田
村基础设施和公共服务设施
得到切实提升，村容村貌和
发展环境明显改善，贫困户
经济收入不断提高，全村87
户贫困户顺利脱贫。2019
年4月30日，云南省人民政
府正式批准凤庆县退出贫困
县序列，2020年贫困发生
率已清零。2020年粤北山
区柯木湾村村集体收入超过
30万元，是帮扶前的60多
倍，全村72户贫困户高质量
脱贫出列。学校连续四年获
中央单位帮扶工作成效考核
最高等次“好”，获评教育部
直属高校第四届、第六届、
第七届精准帮扶典型案例，
入选2022年全国消费帮扶
助力乡村振兴优秀典型案例
，多人次获评省级“脱贫攻
坚先进个人”“脱贫攻坚先进
集体”荣誉称号。
翻看学校定点帮扶工作
组历时1年多编成的《追寻
脱贫攻坚者的足迹》一书，
看到来自我校的教师、医生
、干部、学生、校友，一批
接一批，舍小家为大家，带
着帮扶的真情实意，前往千
里之外的贫困山区，扎扎实
实地服务当地，带去实用的
知识、精湛的医术、先进的
技术、落地的项目，我深受
感动、感触很深。我想在脱
贫攻坚与乡村振兴转段衔接
这样一个特殊的历史节点，
来追寻脱贫攻坚者的足迹、
回顾扶贫路上的中大担当，
是很值得肯定的一件事情。
我一直认为，大学的扶
贫工作一定是有自身特色的
、有人文情怀的、有育人理
念的。人才培养是大学的根
本任务，大学参与扶贫对自
身的人才培养也是双赢的。
通过本书的详细梳理，我们
高兴地看到：
我校师生做到了把脱贫
攻坚主战场作为研究平台，
扎根中国大地做学问，为脱
贫攻坚贡献智慧力量。比如
，地理科学与规划学院用时
2年，为柯木湾村下辖的夏
东村把脉景观提升、编制旅
游规划，帮助夏东村打造成
为了连州市生态村。地球科
学与工程学院用时1年半，
完成了连州市3009个采样
点的土壤采集、处理和测试
，最终成稿的《广东省连州
市土壤硒元素含量调查项目
成果报告》为连州打造“岭
南硒谷”提供了坚实依据。
以此为基础，我校推动连州
丰阳镇申请广东省天然富硒
土壤认定，助力当地写好富
硒农业产业文章。师生们在
扶贫战线扎根钻研，写就的
是家国情怀，镌刻的是时代
印记。
我校师生做到了把脱贫
攻坚主战场作为应用平台，
在脱贫攻坚一线检验科研成
果，用科研技术服务贫困群
众。比如，附属第七医院针
对凤庆县消化道疾病多发特
点，在凤庆县启动“胃癌精
准化‘三位一体’防治项目”，
该研究获得国家可持续发展
示范区科技专项。药学院在
凤庆县设立专家工作站，围
绕核桃精深加工深入合作，
为凤庆县落地超临界二氧化
碳萃取核桃油、茶籽油生产
线，帮助市场价格下滑明显
的核桃等农特产品提高附加
值。2022年，还在凤庆县
建成核桃研发中心，用科技
力量助力云南省临沧市打造
核桃全产业链条。师生们在
扶贫战线落地实践，助力的
是一方水土，展现的是奋进
担当。
我校师生做到了把脱贫
攻坚主战场作为干事创业平
台，在大山乡间挥洒汗水，
在助人过程中收获成长。自
帮扶凤庆以来，我校10家附
属医院分4批次，共派出40
位医疗骨干赴凤庆县开展长
期派驻医疗帮扶。已有400
余位医疗骨干赴凤庆县开展
短期带教、义诊等帮扶工作
。学校附属中学退休教师、
研究生支教团成员扎根凤庆
长期支教。我校已向凤庆县
选派挂职干部10位，向连州
市选派挂职干部10位，后方
工作组先后共有10位干部直
接参与帮扶工作。学校“青
马班”“马研班”和暑期“三下
乡”队伍等学生团队也曾多
次赴扶贫点开展社会实践。
师生们把“小我”融入“大我”
，把个人融入党和国家的事
业发展，承担的是使命职责
，书写的是树人篇章。
在我看来，《追寻脱贫
攻坚者的足迹》一书，还有
着几点特殊的价值。在百年
校庆即将到来之际，这本册
子提供了一份独特的中大校
史材料，展现了中大人在国
家脱贫攻坚大战略中的担当
和作为，并用故事性的叙述
呈现了这一历程中的典型人
物、典型事迹，是一份很好
的历史档案。这本册子为思
政理论课提供了一