47个主题情境：每课一个主题情境（共27个）；单元口语交际（共4个）、习作（共8个）、语文园地（共7个）、快乐读书吧（1个）。均依据课文内容、主旨，口语交际、习作、语文园地等知识点，创设符合学生生活实际的真实情境，练习教材知识，拓展课外阅读，让学生获得知识，提升思维能力。
3个跨册别项目化训练：整合1—3年级上册教材中的共有主题（四季之美）、作者（张秋生、李白），设置情境训练。

第一单元 学校生活
1 大青树下的小学
课外篇目：《下课了》(课文同写法·运用新鲜感词句)
2 花的学校
课外篇目：《金色花》(课文同作者·泰戈尔)
3* 不懂就要问
课外篇目：《勤学好问的伽利略》(课文同主题·以事论理)
阅读强化练·第一单元(语文要素：阅读时，关注有新鲜感的词语和句子)
口语交际：我的暑假生活
习作：猜猜他是谁
语文园地
第二单元 盒歉时节
4 古诗三首
课外篇目：《闻虫》《霜月》(课文同主题·描写秋季)
5 铺满金色巴掌的水泥道
课外篇目：《秋天，那条金色的小路》(课文同写法·运用生动词句)
6 秋天的雨
课外篇目：《太阳时钟》(课文同写法·运用生动形象的语言)
7* 听听，秋的声音
课外篇目：《秋》(课文同主题·秋季)
阅读强化练·第二单元(语文要素：运用多种方法理解难懂的词语)
习作：写日记
语文园地
册别项目化训练．同主题四季之美
跨册别项目化训练．同作者张秋生
第三单元 童话世界
8卖火柴的小女孩
课外篇目：《快乐王子》(课文同体裁·童话故事)
9* 那一定会很好
课外篇目：《去年的树》(课文同写法·将故事内容讲清楚)
10 在牛肚子里旅行
课外篇目：《青蛙与蟾蜍——一颗遗失的扣子》(课文同写法·围绕一个点贯穿全文)
11* 一块奶酪
课外篇目：《谢谢你，雪兔》(课文同主题·美好品质)
阅读强化练·第三单元(语文要素：感受童话丰富的想象)
习作：我来编童话
语文园地
快乐读书吧：在那奇妙的王国里
第四单元 阅读策略
12 总也倒不了的老屋
课外篇目：《爷爷总会有办法》(课文同写法·运用反复手法)
13* 胡萝卜先生的长胡子
课外篇目：《兔子的名片》(课文同写法·运用反复手法)
14* 小狗学叫
课外篇目：《会施魔法的鼓手》(课文同写法·运用反复手法)
阅读强化练·第四单元(语文要素：一边读一边预测，顺着故事情节去猜想；学
习预测的一些基本方法)
口语交际：名字里的故事
习作：续写故事
语文园地
第五单元 留心观察
15 搭船的鸟
课外篇目：《老猫虎子》(节选)(课文同写法·动作、外貌描写)
16 金色的草地
课外篇目：《看月食》(课文同主题·留心观察)
阅读强化练·第五单元(语文要素：体会作者是怎样留心观察周围事物的)
习作：我们眼中的缤纷世界
第六单元 祖国山河
17 古诗三首
课外篇目：《兰溪棹歌》《饮湖上初晴后雨二首·其一》(课文同主题·山水诗)
18 富饶的西沙群岛
课外篇目：《美丽的南沙群岛》(课文同写法·围绕关键语句展开)
19 海滨小城
课外篇目：《冰城》(课文同写法·动静结合)
20 美丽的小兴安岭
课外篇目：《迷人的九寨沟》(课文同写法·时间顺序写景)
阅读强化练·第六单元(语文要素：借助关键语句理解一段话的意思)
习作：这儿真美
语文园地
跨册别项目化训练·同作者李白
第七单元 我与自然
21 大自然的声音
课外篇目：《春天的小雨滴滴滴》(课文同写法·运用生动词句)
22 读不完的大书
课外篇目：《大自然畅想曲》(课文同写法·运用生动词句)
23 父亲、树林和鸟
课外篇目：《____》(课文同写法·多个修饰语连用)
阅读强化练·第七单元(语文要素：感受课文生动的语言，积累喜欢的语句)
口语交际：身边的“小事
习作：我有一个想法
语文园地
第八单元 美好品质
24 司马光
课外篇目：《文彦博灌水取球》(课文同品质·聪慧机智)
25 灰雀
课外篇目：《你必须把这条鱼放掉!》(课文同写法·语言描写)
26 手术台就是阵地
课外篇目：《节省一粒子弹》(课文同写法·运用多种描写方法)
27* 一个粗瓷大碗
课外篇目：《一口铜锅的故事》(课文同品质·合己为公)
阅读强化练·第八单元(语文要素：学习带着问题默读，理解课文的意思)
口语交际：请教
习作：那次玩得真高兴
语文园地
附：单元自测卷
第一单元自测卷
第二单元自测卷
第三单元自测卷
第四单元自测卷
期中自测卷
第五单元自测卷
第六单元自测卷
第七单元自测卷
第八单元自测卷
期末专项训练
期末自测卷
单元知识记背卡
第一单元知识记背要点
第二单元知识记背要点
第三单元知识记背要点
第四单元知识记背要点
第五单元知识记背要点
第六单元知识记背要点
第七单元知识记背要点
第八单元知识记背要点
参考答案及详解详析(单独成册)