本书从思想政治教育学的知识背景和学科视域出发，以新时代中国大学生精神动力培育的理论、实践和方法为研究对象，运用马克思主义的基本立场、观点和方法，在探究新时代中国大学生精神动力培育的本体性和时代性的基础上，深入把握其现实性和规律性，进而总结出新时代中国大学生精神动力培育的特点、内容和方法，建构了研究新时代中国大学生精神动力培育的理论分析框架。这不仅有利于深化新时代大学生思想政治教育研究，而且有利于开拓新的研究领域，为新时代中国特色社会主义现代化建设提供强大的精神动力。

李雪章
中共党员，法学博士，云南大学马克思主义学院副教授、硕士研究生导师，研究生思政课教研室主任，美国加州大学圣地亚哥分校访问学者；主要从事马克思主义理论、高校思想政治理论课教学与研究；主持和参与国家级以及省部级等各类科研项目十余项，发表论文三十余篇，出版学术专著一部、编著两部；获首届全国高校思想政治理论课教学展示活动一等奖、云南省云岭职工第十四届技术技能大赛——高校思想政治理论课教师教学技能大赛等奖、云南省高校思想政治理论课教育教学“六个一”教学课件一等奖、“红云园丁奖”、第九届云南省高等教育教学成果奖二等奖等奖项。

导论
第一章 精神动力理论解读
第一节 精神动力的内涵、形成及构成要素
第二节 中西方精神动力理论的规范解读
第三节 马克思主义精神动力理论概述
第二章 新时代大学生精神动力培育的时代价值
第一节 新时代大学生精神动力培育的客观需要
第二节 精神动力培育的基本价值
第三章 新时代大学生精神动力培育功能与生成规律
第一节 新时代大学生精神动力培育的功能
第二节 新时代大学生精神动力生成规律
第四章 新时代大学生精神动力现状及问题分析
第一节 新时代大学生的时代性特征
第二节 新时代大学生精神动力现状及问题
第三节 新时代大学生精神动力缺失成因
第五章 新时代大学生精神动力培育的主要内容
第一节 信仰教育是新时代大学生精神动力培育的灵魂
第二节 道德教育是新时代大学生精神动力培育的精神支撑
第三节 知、情、意是新时代大学生精神动力培育的智力支持
第六章 新时代大学生精神动力培育的“中国路径”
第一节 新时代大学生精神动力培育的路径选择
第二节 新时代大学生精神动力培育的一般路径
第三节 新时代大学生精神动力培育的具体路径
结语
附录 新时代大学生精神动力培育的经验借鉴
第一节 美国大学生精神动力培育的目标与内容
第二节 美国大学生精神动力培育的方法与经验
参考文献