思想政治教育热点既是思想政治教育学科理论深化和实践创新的必然结果，也昭示着思想政治教育学科发展的未来方向。总体而言，思想政治教育的研究热点层出不穷，开展热点研究也永无止境。切实把握思想政治教育热点研究和学科发展的互动关系，探索总结思想政治教育热点的研究规律，才能将思想政治教育热点研究引向深入，有力推动思想政治教育学科的创新发展。

这是一本研究中国思想政治教育现状的著作。全书共25章，分别就思想政治教育的范畴、方法、治理、形象、话语体系、内生动力等方面做了创新的研究。
本书系统回顾了2023年思想政治教育研究的新发展、新成果、新贡献，共分为25章，分别对党内集中教育、中国式现代化、习近平文化思想、立德树人、党史学习教育、心理健康教育、传统文化、社会思潮与思想政治教育，思想政治教育范畴、方法、治理、形象、话语、内生动力、质量评价、文化育人、组织育人，社会主义核心价值观、网络思想政治教育、思政课建设、高校意识形态、高校党建、时代新人培育、辅导员队伍建设、一站式大学生社区育人等相关研究进行了梳理总结，尤其对这些内容与思想政治教育自身规律的演进发展关系进行了深度阐发，力图在总结研究现状和研究特点的基础上，准确把握思想政治教育热点研究的趋势展望，有力推动思想政治教育学科在40年发展新起点上守正创新、稳步前行。

前言 / 1
第一章 党内集中教育与思想政治教育研究 / 1
第二章 中国式现代化与思想政治教育研究 / 19
第三章 社会主义核心价值观研究 / 36
第四章 习近平文化思想与思想政治教育研究 / 54
第五章 思想政治教育范畴研究 / 72
第六章 思想政治教育方法研究 / 89
第七章 思想政治教育治理研究 / 103
第八章 思想政治教育形象研究 / 126
第九章 思想政治教育话语体系研究 / 141
第十章 思想政治教育内生动力研究 / 156
第十一章 思想政治教育质量评价研究 / 172
第十二章 网络思想政治教育研究 / 190
第十三章 思想政治理论课建设研究 / 207
第十四章 思想政治教育文化育人研究 / 230
第十五章 思想政治教育组织育人研究 / 246
第十六章 立德树人与思想政治教育相关问题研究 / 263
第十七章 党史学习教育与思想政治教育 / 280
第十八章 心理健康教育与思想政治教育研究 / 295
第十九章 传统文化与思想政治教育研究 / 309
第二十章 社会思潮与思想政治教育研究 / 326
第二十一章 高校意识形态工作研究 / 345
第二十二章 高校党的建设与全面从严治党研究 / 360
第二十三章 时代新人培育研究 / 381
第二十四章 辅导员队伍建设研究 / 398
第二十五章 “一站式”大学生社区育人功能研究 / 420
参考文献 / 435
后 记 / 473