本书系统评介西方经典和后经典叙事学理论，详解基本概念和研究方法，并对后经典叙事学的主要流派以及叙事学与相关学科的关系进行梳理，使学生能全面、清楚地了解叙事学的目的、性质、特点、作用和学科定位。本书不仅关注核心概念内涵与理论要义，还注意澄清理论探讨中的相关混乱，并将作者参与或引领的叙事学的国际前沿发展和跨学科研究介绍给学生，以求给学生提供清晰的画面并且帮助学生拓展视野。

绪论
上篇
第一章\t故事与话语
第一节 故事与话语之分的优势
第二节\t何时需要三分法
第三节\t故事与话语是否总是可以区分
思考题和练习
第二章\t情节结构
第一节 亚里斯多德的情节观
第二节 传统情节观
第三节 经典叙事学的情节观
思考题和练习
第三章\t人物性质和塑造手法
第一节 “功能型”人物观
第二节 “心理型”人物观
第三节 直接塑造法与间接塑造法
思考题和练习
第四章\t叙事交流
第一节 叙事交流模式
第二节\t隐含作者与隐含读者
第三节\t叙述者与受述者
第四节\t不可靠叙述
思考题和练习
第五章\t叙述视角
第一节\t视角研究的发展过程
第二节\t叙述者与感知者
第三节\t不同的视角模式
第四节\t不同视角的实例分析
思考题和练习
第六章\t叙事时间
第一节 故事时间与话语时间
第二节 时序
第三节 时距
第四节 频率
思考题和练习
第七章\t叙事空间
第一节 故事空间与话语空间
第二节 故事空间与视角
第三节 故事空间与情节
第四节 故事空间的阐释
思考题和练习
第八章\t人物话语表达方式
第一节 人物话语表达形式的分类
第二节 不同形式的不同审美功能
第三节 自由间接引语面面观
思考题和练习
下篇
第九章 修辞性叙事学
第一节 布思的小说修辞学
第二节 查特曼的叙事修辞学
第三节 费伦的修辞性叙事理论
思考题和练习
第十章 女性主义叙事学
第一节\t 女性主义叙事学的发展过程
第二节\t 与女性主义批评的差异
第三节\t 与经典叙事学的关系
第四节\t“话语”研究模式
思考题和练习
第十一章 认知叙事学
第一节\t规约性语境和读者
第二节\t普适认知模式
第三节\t作为认知风格的叙事
第四节\t认知地图与叙事空间的建构
第五节\t三种方法并用
思考题和练习
第十二章 后殖民叙事学
第一节 后殖民叙事学发生过程
第二节 与后殖民文学批评的差异
第三节 “后殖民叙事学”形式分析要点
思考题和练习
第十三章 “隐性进程”与双重叙事进程
第一节 “隐性进程”如何不同于其他深层意义
第二节 隐性进程与情节发展之间的不同关系
第三节 理论拓展和革新
思考题和练习
第十四章 非文字媒介的叙事
第一节\t 电影叙事
第二节\t 绘画叙事
第三节\t 戏剧叙事
思考题和练习
第十五章 叙事学与文体学的互补性
第一节\t “话语”与“文体”的差异
第二节\t “话语”与“文体”的差异之源
第三节\t 跨越“话语”与“文体”的界限
第四节\t 跨学科实例分析
思考题和练习
引用文献