本书是与部编版六年级语文上册教材同步的阅读与写作提优用书。本书共有八个单元，每单元包含了“同步阅读”“同步写作”“名著推荐”三个板块。“同步阅读”精编了与课文同步的课外拓展阅读，帮助学生提高阅读能力；“同步写作”对课本所要求的学生习作进行方法点拨并帮助学生写好作文；“名著推荐”部分通过内容梗概、精彩片段和赏析帮助学生读懂名著，把握名著的精髓。郭根福，江苏省教育科研先进工作者，应人民教育出版社之邀，参与了人教版小修订版、大修订版、新课标版三种版本的小学《语文》教科书编写工作；应高等教育出版社之邀，参与了小学《口语交际》教科书编写工作。

第一单元 触摸自然 陶冶情操
同步阅读
1．藏北草原(配合《草原》)
2．野菊花(配合《丁香结》)
3．西江月·世事一场大梦(配合《古诗词三首们
4．雨之歌(配合《花之歌》)
同步写作 变形记
名著推荐 《童年》
第二单元 革命岁月 令人难忘
同步阅读
5．长征铁流劲旅中的巾帼英雄(配合《七律·长征》)
6．铁血将军戴安澜(配合《狼牙山五壮士》)
7．明珠回归(配合《开国大典》)
8．珍贵的教科书(配合《灯光》)
同步写作 多彩的活动
名著推荐 《小兵张嘎》
第三单元 明确目标 定向阅读
同步阅读
9．推铁圈儿(配合《竹节人》)
10．月亮上的足迹(配合《宇宙生命之谜》)
11．凡尔赛宫(配合《故宫博物院》)
同步写作 ____让生活更美好
名著推荐 《草房子》
第四单元 阅读小说 掌握方法
同步阅读
12．守桥(配合《桥》)
13．贫困人家(配合《穷人》)
14．乞丐(配合《在柏林》)
同步写作 笔尖流出的故事
名著推荐 《中国上下五千年》
第五单元 围绕中心 多向选材
同步阅读
15．夏日风情(配合《夏天里的成长》)
16．渴望(配合《盼》)
同步写作 围绕中心意思写
名著推荐 《钢铁是怎样炼成的》
第六单元 保护环境 人人有责
同步阅读
17．书湖阴先生壁(其二)(配合《古诗三首》)
18．美丽的地球(配合《只有一个地球》)
19．植树的牧羊人(配合《青山不老》)
20．乡村的泥土(配合《三黑和土地》)
同步写作 学写倡议书
名著推荐 《寄小读者》
第七单元 艺术世界 美好享受
同步阅读
21．道韫咏雪(配合《文言文二则》)
22．小音乐家扬科(配合《月光曲》)
23．京剧(配合《京剧趣谈》)
同步写作 我的拿手好戏
名著推荐 《绿野仙踪》
第八单元 走近鲁迅 感受品质
同步阅读
24．风筝(节选)(配合《少年闰土》)
25．给颜黎民的信(配合《好的故事》)
26．回忆鲁迅先生(节选)(配合《我的伯父鲁迅先生》)
27．人间鲁迅(节选)(配合《有的人——纪念鲁迅有感》)
同步写作 有你，真好
名著推荐 《海底两万里》
“同步阅读”参考答案