本书分为4个主要部分：老龄化和技术基础（第1-4章）、设计基础（第5-8章）、应用领域（第9-14章）和结论（第15章）。第一章提供了这本书的背景和目的，并强调了与设计相关的人口统计信息。第二章建立在这些信息的基础上，并提供了更多关于老年人特征的细节。第三章着重了介绍老年人群的异质性，并讨论了这种异质性的来源。第四章回顾了现有的和新兴的技术趋势。第五章介绍了人为因素设计的基本原理，并讨论了不同的设计理念。第六章涉及到让老年人参与用户研究，完善参与式设计。第七章涉及到系统接口的设计，包括与输入和输出设备相关的问题，以及显示器的设计。第八章在包装设计、教学设计、视觉设计方面有所侧重。在应用领域章节（9至14）中，将提供设计指南以使我们的适老化设计适用于独立和日常生活。第十五章将提供一个简短的总结。

萨拉·J.查亚，博士是威尔·康奈尔医学院老年医学和姑息医学部门的老龄化和行为研究中心主任。她还是迈阿密大学米勒医学院（UMMSM）的精神病学和行为科学荣誉教授，曾是UMMSM老龄化中心的主任。Sara在1980年于纽约州立大学水牛城分校获得了工业工程博士学位，专攻人因工程。她是CREATE的主任。她的研究兴趣包括：老龄化与认知能力、老龄化与医疗保健获取和服务交付、家庭照顾、老龄化与技术、培训和功能评估。她获得了来自美国国立卫生研究院、老年人管理局和国家科学基金会的持续资助来支持她的研究。她是美国心理学会（APA）、人因工程学会（HFES）和美国老年学会（GSA）的会士，还曾担任APA第20分部（成人发展和老龄化）的主席。她还是国家研究委员会/国家科学院人类系统整合委员会的成员，曾担任美国医学研究所（IOM）认知老化公共卫生维度委员会和IOM老年人家庭照顾委员会的成员。Sara还获得了2015年GSA应用老龄学M.Powell Lawton杰出贡献奖、2013年计算机协会（ACM）社会影响奖、HFES的Jack A.Kraft创新奖和APA跨学科团队奖，以及APA第21分部的Franklin V.Taylor奖。

第一部分 老龄化与技术的基础知识
第1章 导言和概念框架
1.1 基本原理
1.2 人口统计
1.3 正在改变的老龄化面貌
1.3.1 种族/民族的多样性
1.3.2 教育和健康状况
1.3.3 生活安排和家庭结构
1.4 我们如何定义“老年人”
1.5 适老化设计：为什么这个主题仍然很重要
1.6 本书安排
1.7 推荐读物
第2章 老年人的特点
2.1 心理变量
2.2 感觉与知觉
2.2.1 视觉
2.2.2 听觉
2.2.3 触觉与动觉
2.2.4 味觉与嗅觉
2.3 认知
2.3.1 处理速度
2.3.2 注意力
2.3.3 工作记忆
2.3.4 语义记忆
2.3.5 前瞻性记忆
2.3.6 程序性记忆
2.3.7 空间认知
2.3.8 语言理解
2.3.9 执行能力
2.4 人体测量运动控制
2.4.1 人体测量学
2.4.2 运动控制
2.4.3 强度
2.5 总结
2.6 推荐读物和链接
2.6.1 读物
2.6.2 链接
第3章 个体差异
3.1 打破谬论：老年人并不都是一样的
3.2 个体差异的来源
3.2.1 年龄
3.2.2 性别
3.2.3 文化和种族
3.2.4 社会经济地位
3.2.5 工作与就业
3.2.6 读写能力
3.2.7 健康状况
3.2.8 功能状态
3.2.9 家庭结构
3.2.10 性取向和性别认同
3.3 因残疾而老化的群体
3.4 为什么容纳个体差异对设计很重要
3.5 推荐读物
……
第二部分 设计的基础知识
第三部分 应用领域
第四部分 结论
参考文献