《世界华文教学》是由华侨大学华文教育研究院编辑出版的学术集刊，于2015年4月创办出版第1辑，主编为贾益民教授。本刊以提升海内外华文教学与研究水平为目标，着重反映华文教学与研究领域的最新成果，是华文教育学术研究的重要平台。本刊既关注华文教育的发展历史、各国政策、内在规律等宏观问题的研究，又涉及华文教学理论与方法、华语习得规律、教材编写、教师发展、中华文化传播等具体问题的研究。本辑分为四个部分：区域国别华文教育研究、华文教师研究、华文教学与习得研究、大华语研究。

贾益民，男，汉族，1956年10月16日生，山东省惠民县人，教授，博士生导师，华侨大学华文教育研究院、海上丝绸之路研究院名誉院长，海外华文教育与中华文化传播协同创新中心主任，生活哲学研究中心学术委员会主任。丰要研究领域为华文教育与汉语国际教育、马克思主义哲学与美学、比较文学与文艺学、华侨华人与“一带一路”、侨务公共外交等。论著有《比较文学与现代文艺学》（专著）、《文学理论》（高校教材，副主编）、《比较文学与比较美学》（论文集，副主编）、《语言与文化论集》（主编）、《中文》（海外华文教材12册，含练习册、教师教学参考书共48本，主编）、《华文》（柬埔寨华校教材12册，含练习册、教师手册共36本，主编）等。
科研项目包括：1.教育部人文社会科学研究项目“海外汉语教材编写及研究”；2.国务院侨办、国家汉办“海外华文教材编写”项目；3.国务院侨办人文社会科学研究项目“华文教育学”；4.同务院侨办“多媒体华文教学光盘研制”项目：《中文》《汉语》等。1987年被评为广东省社会科学界联合会优秀社会科学工作者；1988年获广东省优秀社会科学研究成果奖。

区域国别华文教育研究
南非中文教育的现状与存在问题分析 曾妍 马跃
柬埔寨汉语作为第二语言教学之发展及其互联网化问题 吕军伟 任艳辉
华文教育研究的热点与发展趋势——基于CNKI（1990～2021）文献计量与可视化图谱分析 冷雨航
华文教师研究
TPACK视角下华文职前教师信息化教学能力现状与提升——以华文教育专业培养为对象 汪晓凤 徐露
华文教学与习得研究
国际中文教育专业硕士留学生学位论文写作规范与创新 李春红
中文社交类软件对留学生汉语跨文化交际能力的影响研究 高一瑄 白巧燕
泰国华校高中生汉字学习策略调查研究——以泰国华校智民学校为例 章艳萍 赵雅青
第二语言习得研究中访谈调查法使用综述 程佳慧 彭家法
基于《国际中文教育中文水平等级标准·汉字表》的形声字教学研究 谢芳芳
在游戏中构建中华文化传播新形态——印度尼西亚永春汉语中心STEM汉语文化课堂的初体验 康晓娟
基于文献计量分析的国内汉语中介语研究综述 刘佳良 李盈 韦爱云
大华语研究
PP-Neg型“把／被”字句否定式产生的动因——语言接触还是自身演变？ 李双剑
单用“废话”的反驳功能及形成动因 魏雪
类型学视野下汉语量词“粒”和马来语量词“biji”的对比分析 黄翠芳
新媒体视域下汉语味觉词的认知隐喻研究——以“咸”和“酸”为例 陈贤德 关庆镐
叠连形式“好好好”：从增强语义到强化语气 欧阳雅欣
状语成分“不大”的历时考察与共时意义 向金玲
“X不到哪里去”的构式变化及“去”的脱落 王绣棠 吕佩
基于语料库的框式介词“在X上”隐喻义习得考察 张泽瑜 张丽华
“十三五”和“十四五”规划纲要文本对比分析 王若锦 李洪政
《世界华文教学》征稿启事