“既又阅读”丛书以提高学生的学科核心素养为导向，让多种学科知识融会贯通，分设读小古文学作文、读小古文学成语、读小古文学历史。目的在于使学生通过阅读小古文学会写作文，以及了解成语、历史相关知识。《读小古文学成语》以小古文为切入点，在知识点讲解方面，先由古文导入，在学习古文知识的基础上，对文中出现的成语进行归纳，对成语的含义和运用进行讲解，同时延伸相关或相近的成语，让学生学以致用。以此达到使学生通过阅读小古文达到学习成语的目的。本书体例新颖完备，讲解循序渐进，此次实现学科联动，突出双效阅读。

源于蒙学名著
1. 悬梁刺股
2. 自暴自弃
3. 千里之行，始于足下
4. 举一反三
5. 呆若木鸡
6. 火眼金睛
7. 一马当先
8. 无精打采
9. 万事俱备，只欠东风
源于神话传说
10. 夸父逐日
11. 开天辟地
12. 精卫填海
13. 后羿射日
14. 天衣无缝
15. 嫦娥奔月
源于寓言故事
16. 滥竽充数
17. 狐假虎威
18. 买椟还珠
19. 守株待兔
20. 自相矛盾
21. 揠苗助长
22. 刻舟求剑
23. 叶公好龙
24. 画蛇添足
源于历史故事
25. 一鸣惊人
26. 指鹿为马
27. 卧薪尝胆
28. 望梅止渴
29. 乐不思蜀
30. 程门立雪
31. 凿壁借光
32. 不耻下问
源于古诗词
33. 白云苍狗
34. 柳暗花明
35. 万紫千红
36. 春风得意
37. 长风破浪
源于论辩文
38. 勤学好问
39. 汗牛充栋
40. 刮目相待
41. 顾左右而言他
42. 舍生取义
参考答案及译文

培养语文学科核心素养
实现不同知识融会贯通
双效阅读：一本书展现多样知识，实现跨学科联动
体例丰富：栏目新颖多样，多角度讲解重要知识点
彩色插图：每篇文章配备趣味插图，学生寓学于乐
特色练习：根据内容特点精设习题，高效直击考点