儿童是祖国的未来,民族的希望。挖掘中华优秀传统文化中的教育资源,“把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来,把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来”。本书挖掘中华传统文化中的经典故事,对其实现创新性发展和创造性转化,将其转化为现代儿童绘本剧。
本书可供高校教育戏剧专业学生学习使用,亦可作为小学、幼儿园开展传统文化教育教学活动的参考用书。
网站首页 软件下载 游戏下载 翻译软件 电子书下载 电影下载 电视剧下载 教程攻略
书名 | 中华传统经典故事儿童剧 |
分类 | |
作者 | |
出版社 | 经济科学出版社 |
下载 | |
简介 | 内容推荐 儿童是祖国的未来,民族的希望。挖掘中华优秀传统文化中的教育资源,“把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来,把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来”。本书挖掘中华传统文化中的经典故事,对其实现创新性发展和创造性转化,将其转化为现代儿童绘本剧。 本书可供高校教育戏剧专业学生学习使用,亦可作为小学、幼儿园开展传统文化教育教学活动的参考用书。 作者简介 田穗,副教授,重庆第二师范学院儿童传统蒙教资源研究所所长。在CSSCI、北大核心等期刊发表论文30余篇,出版专著3部,主编教材4本;主持市级科研课题(含重点)8项,市级教改项目2项,市级课程思政示范项目1项,横向课题1项;承担《思想道德与法治》《小学班队管理》《中华优秀传统文化与儿童品德教育》等课程教学,主要从事德育、传统文化教学研究。 目录 品德篇 1.龟兔竞走 2.守株待兔 3.乐羊子妻 4.六尺巷 5.孔融让梨 6.公仪休拒收鱼 7.曾子杀彘 8.黄香温席 9.嗟来之食 10.卧薪尝胆 11.滥竽充数 12.老汉粘蝉 13.伯牙与子期 14.祁黄羊举荐 15.愚公移山 16.约不可失 17.负荆请罪 学习篇 18.欧阳苦读 19.囊萤夜读 20.铁杵成针 21.怀素写字 22.王冕好学 23.程门立雪 24.凿壁借光 25.孟母三迁 26.读书有三到 27.宋濂嗜学 28.学弈 29.师旷论学 30.纪昌学射 31.卖油翁 32.孙权劝学 33.推敲 34.蜀鄙二僧 35.张良拜师 智慧篇 36.刺猬与橡斗 37.破瓮救友 38.狐假虎威 39.道边苦李 40.刻舟求剑 41.两小儿辩日 42.揠苗助长 43.杨氏之子 44.叶公好龙 45.自相矛盾 46.杞人忧天 47.望梅止渴 48.郑人买履 49.塞翁失马 50.晏子使楚 51.买椟还珠 52.扁鹊见蔡桓公 序言 儿童是祖国的未来,民 族的希望。深入挖据中华优 秀传统文化蕴含的思想观念 、人文精神、道德规范,结 合时代要求继承创新,让中 华文化展现出永久魅力和时 代风采。中华优秀传统文化 中蕴含着丰富的教育资源, 将其与当代儿童教育有机结 合起来意义重大。 本书将传统文化与现代 教育理念相融合,以“品德 篇”“学习篇”“智慧篇”三个 篇章共收集了52个中华传统 经典故事,在对故事进行深 入解读的基础上充分挖据当 代育人的价值,以儿童剧的 形式对故事进行了现代创编 ,让儿童通过角色扮演、情 境参与、体验感受的方式感 受和学习中华传统文化的精 髓,以期达到润物细无声的 教育目的。 本书的撰写遵循了以下 原则:一是经典性。书中所 收录的篇章均为中国古代经 典故事,涵盖了小学绝大部 分和初中部分语文课本中的 小古文,还包括古代寓言故 事、经典人物故事等。二是 多样性。故事内容涉及儿童 道德修养、行为习惯、学习 方法、思维方式、哲理智慧 等内容,力求内容的多样性 与代表性。三是逻辑性。本 书注重体例的逻辑层次与逐 步深入,每个小故事均以经 典原文开启,在对原著进行 注释的基础之上,采用“文 白对读”的方式帮助阅读者 加深对古文的理解,随后通 过“哲理与感悟”深入挖掘故 事中蕴含的育人思想,最后 以现代儿童剧的形式将经典 故事形象饱满地呈现出来。 四是创造性。儿童剧的编写 不仅仅拘泥于故事原文本身 ,在遵循篇目核心思想的基 础上对故事内容、人物情节 、场面对白等要素进行了现 代创编,呈现出丰富的情节 与跃然纸上的人物形象。 本书可供高校戏剧教育 专业学生学习使用,亦可作 为中小学、幼儿园开展传统 文化教育教学活动的参考用 书。同时,本书通过对古文 的深入解读和现代转化将戏 剧教育专业的教学内容与德 育有效联结起来,亦是对“ 课程思政”开展的一次大胆 尝试。 本书由田穗提出撰写思 路与体例结构,与团队成员 多次论证、修改,确保内容 的科学性。全书主要分工如 下:田穗负责篇目的选取和 全书审稿,各个篇目古文、 注释、文白对读、剧本对白 等内容的撰写;杜桢负责儿 童剧的内容策划与撰写;王 书负责哲理与感悟的撰写。 黄欣、吕瑞昕、陈心怡、周 彦婷、施国貌、张佳丽、杨 佳、朱艺参与了剧本创作; 任真撰写了部分文白对读; 陈虹字精心绘制了每个故事 的插图。黄南清、赵文举、 谭洁缘、苑啸字、张文静、 段雨谷、龙慧慧、张晓、陈 姝曲、杨舒铃、赵云东、祖 艺倪参与了前期资料的收集 与整理,在此致以诚挚的感 谢。 本书在撰写过程中得到 了重庆第二师范学院“儿童 传统蒙教资源研究所”的资 助。同时,本书亦是2022 年度重庆市教委人文社会科 学研究重点项目“新时代高 校“课程思政’与‘思政课程’同 向同行研究”(项目编号: 22SKGH448)的阶段性研 究成果。 中华优秀传统经典故事 独具人文魅力,希望以此为 契机从当代儿童的视角将传 统文化中的宝藏进行有益开 发与创新。由于编写时间较 紧,加之学术水平的限制, 书中的疏漏与不当之处敬请 予以指正,我们将进一步改 进与完善,期待能呈现出更 多优秀的作品,为不断促进 中华优秀传统文化的创造性 转化与创新性发展贡献力量 。 |
随便看 |
|
霍普软件下载网电子书栏目提供海量电子书在线免费阅读及下载。