舞蹈生态学是一门研究自然和社会环境与舞蹈关系的科学。现代科学研究的发展拓展了我们的视野，自然科学的成果更引发了我们的思路，研究舞蹈与环境的关系，深入考察一下“生态学”的形成与方法论的建立，无疑是十分必要的。本书明确提出科目的研究范围、性质和任务；确定学科的方法论原则；建立本学科的术语系统和提供可操作的方法；指出这门学科自身所具有的基本规律；提出进一步体系化的设想和方法——提出可供选择的具体论题。

资华筠(1936——2014)，舞者、学者。国家一级演员，研究员、博士生导师。新中国培养的第一代舞蹈艺术家。中国艺术研究院首届终身研究员，中国艺术研究院学术评议委员会副主任、国家非物质文化遗产保护工作专家委员会副主任委员。曾任第五届——第十届全国政协委员、第八届中国舞蹈家协会副主席等。
1987——1999年任中国艺术研究院舞蹈研究所所长，主持、参与国家“八五”至“十一五”规划艺术科研重点课题，主要著述有：《中国大百科全书》二版(任总编委会委员、舞蹈学科主编)，《舞艺舞理》(中英文)、《中国舞蹈》(中英文)(主编并撰稿)、《舞蹈美育原理与教程》(合作主编、撰稿)，《舞思》等专著10多部，发表论文、评论、散文等计300多万字。

代序 舞蹈生态学总论
第一编 学术论文
“舞蹈生态学”回眸
面向21世纪的舞蹈学科建设思考
舞蹈美育科学化探讨
关于优化“理论评论生态”的思考
强化优质基因交流、汲取、共同发展
开掘 提炼 科学化传授
话说中国舞蹈
专业舞人的职业尊严和对“舞蹈研究”的思考
“昆舞”生成发展的基础及文化价值
试论花鼓灯的“舞蹈生态幅”
和外国朋友谈中国民族民间舞蹈
敦煌壁画中的“飞天”与舞蹈《飞天》
探索规律 追求独创
第二编 思想集萃
繁荣中的忧思
舞蹈批评的文化品格与规律性
浅谈香港舞蹈文化特征及与内地的关系
遏制大型综艺晚会过多过滥
文艺评奖机制有瑕
理念 机制 方法
以传播艺术之美倡导不同文明之间的对话
探索具有中国特色的非物质文化遗产保护
促进非物质文化遗产保护机制的紧迫性举措
学科发展使然，珍惜时代机遇
第九届中国文联文艺评论颁奖会上的发言

仲呈祥
在艺术教育的实践领域
有着诸如中央音乐学院、中
国音乐学院、中央美术学院
、中国美术学院、北京电影
学院、北京舞蹈学院等单科
专业院校，有着诸如中国艺
术研究院、南京艺术学院、
山东艺术学院、吉林艺术学
院、云南艺术学院等综合性
艺术院校，有着诸如北京大
学、北京师范大学、复旦大
学、中国传媒大学等综合性
大学。我称它们为高等艺术
教育的“三支大军”。
而对于整个艺术学学科
建设体系来说，除了上述“
三支大军”外，尚有诸如《
文艺研究》《艺术百家》等
重要学术期刊，也有诸如中
国文联出版社、中国电影出
版社等重要专业出版社。如
果说国务院学位委员会架设
了中国艺术学学科建设的“
中军帐”，那么这些学术期
刊和专业出版社就是这些艺
术教育“三支大军”的“检阅
台”，这些“检阅台”往往展
示了我国艺术教育实践的最
新的理论成果。
在“艺术学”由从属于“文
学”的一级学科升格为我国
第13个学科门类3周年之际
，中国文联出版社社长兼总
编辑朱庆同志到任伊始立下
宏愿，拟出版一套既具有时
代内涵又具有历史意义的中
国艺术学文库，以此集我国
高等艺术教育成果之大观。
这一出版构想先是得到了文
化部原副部长、现中国艺术
研究院院长王文章同志和新
闻出版广电总局原副局长、
现中国图书评论学会会长邬
书林同志的大力支持，继而
邀请我作为这套文库的总主
编。编写这样一套由标志着
我国当代较高审美思维水平
的教授、博导、青年才俊等
汇聚的文库，我本人及各分
卷主编均深知责任重大，实
有如履薄冰之感。原因有三
：
一是因为此事意义深远
。中华民族的文明史，其中
重要一脉当为具有东方气派
、民族风格的艺术史。习近
平总书记深刻指出：中国特
色社会主义植根于中华文化
的沃土。而中华文化的重要
组成部分，则是中国艺术。
从孔子、老子、庄子到梁启
超、王国维、蔡元培，再到
朱光潜、宗白华等，都留下
了丰富、独特的中华美学遗
产；从公元前人类“文明轴
心”时期，到秦汉、魏晋、
唐宋、明清，从《文心雕龙
》到《诗品》再到各领风骚
的《诗论》《乐论》《画论
》《书论》《印说》等，都
记载着一部为人类审美思维
做出独特贡献的中国艺术史
。中国共产党人不是历史虚
无主义者，也不是文化虚无
主义者。中国共产党人始终
是中国优秀传统文化和艺术
的忠实继承者和弘扬者。因
此，我们出版这样一套文库
，就是为了在实现中华民族
伟大复兴的中国梦的历史进
程中弘扬优秀传统文化，并
密切联系改革开放和现代化
建设的伟大实践，以哲学精
神为指引，以历史镜鉴为启
迪，从而建设有中国特色的
艺术学学科体系。艺术的方
式把握世界是马克思深刻阐
明的人类不可或缺的与经济
的方式、政治的方式、历史
的方式、哲学的方式、宗教
的方式并列的把握世界的方
式，因此艺术学理论建设和
学科建设是人类自由而全面
发展的必须。艺术学文库应
运而生，实出必然。
二是因为丛书量大体周
。就“量大”而言，我国艺术
学门类下现拥有艺术学理论
、音乐与舞蹈学、戏剧与影
视学、美术学、设计学五个
“一级学科”博士生导师数百
名，即使出版他们每人一本
自己最为得意的学术论著，
也称得上是中国出版界的一
大盛事，更不要说是搜罗博
导、教授全部著作而成煌煌
“艺藏”了。就“体周”而言，
我国艺术学门类下每一个一
级学科下又有多个自设的二
级学科。要横到边纵到底，
覆盖这些全部学科而网成经
纬，就个人目力之所及、学
力之所逮，实是断难完成。
幸好，我的尊敬的师长、中
国艺术学学科的重要奠基人
于润洋先生、张道一先生、
靳尚谊先生、叶朗先生和王
文章、邬书林同志等愿意担
任此丛书学术顾问。有了他
们的指导，只要尽心尽力，
此套文库的质量定将有所跃
升。
三是因为唯恐挂一漏万
。上述“三支大军”各有优势
，互补生辉。例如，专科艺
术院校对某一艺术门类本体
和规律的研究较为深入，为
中国特色艺术学学科建设打
好了坚实的基础；综合性艺
术院校的优势在于打通了艺
术门类下的美术、音乐、舞
蹈、戏剧、电影、设计等一
级学科，且配备齐全，长于
从艺术各个学科的相同处寻
找普遍的规律；综合性大学
的艺术教育依托于相对广阔
的人文科学和自然科学背景
，擅长从哲学思维的层面，
提出高屋建瓴的贯通于各个
艺术门类的艺术学的一些普
遍规律。要充分发挥“三支
大军”的学术优势而博采众
长，实施“多彩、平等、包
容”亟须功夫，倘有挂一漏
万，岂不惶恐？
权且充序。
（仲呈祥，研究员、博
士生导师。中央文史馆馆员
、中国文艺评论家协会主席
、国务院学位委员会艺术学
科评议组召集人、教育部艺
术教育委员会副主任。曾任
中国文联副主席、国家广播
电影电视总局副总编辑。）