纵横文坛的中外文学大家在创作儿童文学时有何不同一般的呈现，这其中又有怎样不同以往的思考与洞见，又有着怎样的偏颇与局限？怀着对这一问题的强烈好奇心，本书秉承从问题出发的研究思想，通过大量文本细读，还原文学历史现场，透视享誉文坛的大作家们儿童文学创作中独到思想与艺术手法，同时以严谨的批判精神，审视作家作品中的不足之处。本书具有突出的经典意识和宽广的学术视野，既研究鲁迅、冰心和张炜等代表性中国作家的儿童文学书写与背后思想，又探究吉卜林、莱辛、马克·吐温、川端康成、法郎士、希梅内斯、普利什文和霍夫曼等国外文学大师在儿童文学创作时的独特风姿，视角新颖，时有令人惊喜的学术洞见，相信既能为儿童文学研究带来新意，又能为经典作家的研究带来启发。

朱自强，著名图画书研究者、翻译家、作家，中国海洋大学教授，博士生导师，儿童文学研究所所长，日本、中国大陆和台港多所大学的访问学者、访问教授、兼职教授。曾担任丰子恺儿童图画书奖、信谊图画书奖评审主席。
出版《亲近图画书》《小学语文文学教育》《小学语文儿童文学教学法》等十余种学术著作；与朱成梁合作创作图画书《会说话的手》《老糖夫妇去旅行》，创作出版《花田小学的属鼠班》（系列），翻译《绘本之力》及五味太郎、宫西达也、长谷川义史、赤羽末吉等经典图画书作家的大量图画书。

中国文坛作家的儿童文学研究
“儿童”：鲁迅文学的艺术方法
鲁迅，为何成为中国现代儿童观的经典中心
鲁迅如何确立中国儿童形象诗学的原点
鲁迅译介《小约翰》与儿童文学的跨文化现代性
论冰心《寄小读者》的历史局限——兼谈五四时期儿童文学的两个“现代
“足踏大地之书”——张炜《半岛哈里哈气》一书的思想深度
外国文坛作家的儿童文学研究
《丛林之书》的儿童本位与后现代精神
莱辛成长小说中“反抗”的伦理身份建构——以《玛莎·奎斯特》为例
吊诡的“儿童”：《天真之歌》的童年建构
规范理论视角下的宗教词语翻译——以《圣诞颂歌》为个案
永远的“坏孩子”——马克·吐温儿童文学作品中的儿童观研究
被解构的文本——文化性别视角的川端康成少女小说解析
传承与超越——法朗士创作童话的现代性研究
《小法岱特》：田园小说或儿童文学？
从希梅内斯“非典型”儿童文学作品《小银和我》
看儿童审美内涵
大师笔下的儿童文学——儿童文化对于“伟大牧神”的意义
E.T.A.霍夫曼儿童文学作品中的亲子冲突主题
从“儿童本位”儿童观和儿童文学的特质分析《原来如此的故事》

朱自强
儿童文学在任何国家都
不是“古已有之”，而是“现
代文学”，是从传统社会向
现代社会转型的过程中产生
的“新文学”。例证之一就是
，古代文学作家中没有人为
儿童创作文学的，只有现代
文学作家中才有人站出来为
儿童写作。
世界各国儿童文学发展
基本呈现这样一个大的走势
：最初阶段是作为整个文学
的一部分而生成、发展，到
了成熟以后，便在运行上从
一般文学中分离出来，成为
独立操作的文学门类。拿中
国来看，在新文学发生后的
前二十年（大约），中国儿
童文学与现代（成人）文学
呈现出“一体”的状态。这种
“一体”的状态，就现象来说
，表现为周作人、鲁迅、郭
沫若、茅盾、叶绍钧、郑振
铎、冰心、张天翼等一大批
新文学家同时从事着儿童文
学与现代（成人）文学的创
构工作，就本质来说，表现
为儿童文学与现代（成人）
文学具有发生的同时性、“
现代性”这一同质性、共同
建构一种整体形态的“现代
文学”的同构性。
我把作为作家已经成名
之后又来为儿童创作儿童文
学的作家称为“文坛作家”。
在儿童文学诞生的过程中，
创作儿童文学的文坛作家发
挥了筚路蓝缕的重要作用。
几乎在世界上的任何国家，
儿童文学的历史都是从改编
出发的。比如在中国，最早
的儿童文学读物《童话》丛
书就由翻译和改编两类作品
构成，版权页上标示的是“
编译者”和“编纂者”。中国
作为儿童文学的后发国家，
译介先发国家的儿童文学乃
是自然而然的事情，而涉及
自身的创作，一时还不能独
出机杼，于是《童话》丛书
的“编纂者”就从中国的古代
典籍中刺取旧事，编纂成册
。到了1917年，“新文学”成
立，新文学文坛上的作家叶
绍钧于1921年开始创作童
话，这才“给中国的童话开
了一条自己创作的路”（鲁
迅语）。
文坛作家创作儿童文学
是历史发生的必然规律。李
建军就指出，伟大的俄罗斯
经典作家，基本大都是伟大
的儿童文学作家。普希金的
诗，克雷洛夫的寓言故事，
屠格涅夫的《猎人笔记》，
阿克萨科夫的《家庭纪事》
，托尔斯泰的自传体小说，
契诃夫的儿童题材的小说，
都属于高级形态的儿童文学
。在日本，铃木三重吉于
1918年7月创办大正时期重
要的儿童文学杂志《赤鸟》
，邀请的作家基本是“现今
文坛的主要作家，同时作为
文章家也是现代第一流的名
家”，比如佐藤春夫、菊池
宽、芥川龙之介、岛崎藤村
、有岛武郎等。坪田让治在
《儿童文学的早春》一文中
就说：“我想，作为作家而
在那时一篇童话都没有写的
人，恐怕是屈指可数。”
文坛作家介入儿童文学
创作具有两个方面的重要意
义，一是抬高了儿童文学的
社会地位，二是提升了儿童
文学的艺术品位。我在《日
本儿童文学论》一书中，在
论述文坛作家芥川龙之介的
儿童文学创作时曾指出：“
芥川儿童文学的价值主要有
三个方面。第一，作为受文
坛瞩目的新技巧派作家，芥
川龙之介把自己的文体本领
发挥于儿童文学创作之中，
写出了令人愉悦的优美文章
；第二，作为读破古今东西
的典籍和故事的学者型作家
，芥川龙之介充分发掘故事
的功效，增强了作品的趣味
性；第三，诚实生活、苦苦
思索的芥川龙之介把自己对
人生的认识深刻地表现于儿
童文学作品之中，使作品获
得了很高的文学性。”
从另一方面来看，儿童
文学也是对文坛作家的一个
试金石——检验其思想和艺
术的质地。周作人曾说：“
我曾武断的评定，只要看他
关于女人或佛教的意见，如
通顺无疵，才可以算作甄别
及格，可是这是多么不容易
呀。”用儿童文学甄别文坛
作家是否及格的尺度是什么
呢？我在收入本书的《“足
踏大地之书”——张炜的（
半岛哈里哈气）的思想深度
》一文中说：“我看成人文
学作家有个私家标准：一是
看他对自然的态度，二是看
他对儿童或童年的态度。除
非对这二者不表态，但一旦
表态，在我这里，就会因为
他的态度而见出其思想和艺
术境界的高下。我钦佩的是
对自然和儿童怀着虔敬的态
度，与之产生交感并勉力从
中获得思想资源的作家。因
为自然和儿童最能揭示生命
的本性，而任何不去探寻生
命本性、人类本性的文学，
都是半途而废的。”
无论是儿童文学史研究
这一领域，还是儿童文学理
论批评这一维度，文坛作家
的儿童文学都是绕不开的存
在，对其进行深入研究，都
会给学术带来“柳暗花明”。
这也就是编这本小书的
初衷。
2023年11月5日
干中围海洋大学国际大
国际儿童文学研究中心