本书是中考语文热点作家张丽钧的作品集，重点收录入选九年义务教育语文教材、中高考语文阅读试题的精彩篇章。
同时，人大附中分校高级教师王韦对书中每一篇文章进行了解析，从字词句的运用、谋篇布局，到情感升华等方面做细致剖析，并根据章节主题，在每一章最后拟定阅读思考与写作题，帮助中学生熟悉中高考阅读题，训练作文能力。
书中每一篇文字都闪耀着温柔的锋芒，笔触生动轻盈，善于捕捉日常习焉不察的温暖细节，认真对待生命的每一刻，让你在低谷时有不紧不慢的底气，也能不慌不忙地坚强。

第一辑
精神灿烂
我见青山多妩媚
那个少年和那首小诗
美丽的冲动
畏惧美丽
春日絮语
惊喜力
精神灿烂
脚窝里开出的花朵
井底有个天
创造月亮
阅读与练笔（一）
阅读理解
邀你试笔
“阅读理解”参考答案
第二辑
锋利的纸
爱与宁静曾经来过
孩子，其实你不必这样
让树根朝着水的方向奔跑
锋利的纸
眼睛能看到的爱
世界以痛吻我
隐秘的创伤
让生命在每一刻都说出得体的话
吃苦趁年华
今天天鹅不想飞
阅读与练笔（二）
阅读理解
邀你试笔
“阅读理解”参考答案
第三辑
君心可晴
在微饥中惜福
母亲的报复
一眼千年
为你，我说过多少颠三倒四的话
等着我
恩宠
最高礼遇
感恩是门必修课
那个叫“勺”的女生
君心可晴
生命如屋
阅读与练笔（三）
阅读理解
邀你试笔
“阅读理解”参考答案
第四辑
莲的确证
草木的权利
花万岁
海棠花在否
莲的确证
牡丹花水
丁香何曾怕
秋窗风雨夕
给它一个攀爬的理由
拥抱大树
一湖云
开在石头上的美丽心花
来自蝴蝶的一个吻触
阅读与练笔（四）
阅读理解
邀你试笔
“阅读理解”参考答案
第五辑
怕它孤寂
通盘无妙手
在刹那中培植一个千年
暖透
大香奶奶
我的肝，你拿去用吧
这个星球有你
七瓣莲里的人生
心中的清凉
怕它孤寂
于尘埃中凝视出花朵
吸进来，呼出去
阅读与练笔（五）
阅读理解
邀你试笔
“阅读理解”参考答案

书中多篇文章入选九年义务教育语文教材、中高考阅读试题
本书是享受国务院特殊津贴的语文特级教师张丽钧的美文选集，重点收录入选九年义务教育语文教材、中高考语文阅读试题的精彩篇章。
人大附中分校高级教师王韦逐篇解读
本书特邀人大附中分校高校教师王韦对书中每一篇文章进行了解析，从字词句的运用、谋篇布局，到情感升华等方面做细致剖析，并根据章节主题，在每一章最后拟定阅读思考与写作题，帮助中学生熟悉中高考阅读题，训练作文能力。
明亮又温柔的文字，字字句句真诚得催人落泪，
张丽钧善于捕捉人们习焉不察的平凡事件，她将自己的眼睛借给孩子，将自己活成了一束光，引领青少年精神灿烂。
心中有爱，笔下的文字才有温度、有力量。

我见青山多妩媚
办公室的窗，衔一脉青山。
忧悒的时候，我引自己伫立窗前，游我之目，骋我之怀。
常想那稼轩，一定是在孔子“甚矣，吾衰也；久矣，吾不复梦见周公”这个悲凉的句子中怅恨良久，尔后扪着一颗衰朽的心，喃喃自语：“问何物，能令公喜？”——是呢，披阅了太多的春风夏雨秋霜冬雪，“喜”的门槛，被岁月一再偷偷筑高，再不似儿时，一只蚁虫就可以轻易驮走满心的不快不爽。
稼轩抛出的问题，自然要由稼轩来作答。
穿越时空的烟尘，我看见长衫飘飘的词人，指点着凝翠的青山对我微微颔首。我听见他得意地吟唱道：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”
我喜欢听词人对“青山”情人般的不吝赞美之词，更喜欢他多少有些跋扈的痴愚猜想——他竟张狂地以为，他眼里青山有几多妩媚，那青山眼里的他就有几多妩媚呢！
窗前的我，险些要被这个在心里千回百转的句子逗弄出新鲜的笑，连忙掩了口。——是担心这笑会冒犯了意兴盎然的词人呢，还是担心这笑会唐突了眼前这决然不会枉担了“妩媚”之名的青山呢？这两个担忧，一律那么美妙，美妙得让我逆流的笑一跌进心湖，就激起了层层的浪花。
开花的季节里，我单位为装点铁艺的围栏，打算制作一些宣传牌。我几乎想都没想，就率先推荐了稼轩的这两句词。如今，稼轩这两句与青山倾心“调笑”的妙词被印在一块不规则的红色牌匾上，惹得与它熟识和不熟识的人都不由在它面前停下匆遽的脚步，轻声诵它：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”我猜，所有在这里聆听到这词句的人全都在心里笑了，特别是，当他们诵完了这两个句子，再抬头看一眼那座用“凤凰”命名的青山的时候，他们会笑得更有韵味。从这个意义上来讲，稼轩是为改善人们的不良情绪做出了贡献的人。
我为打从这个牌匾前经过的奔驰和宝马遗憾呢，它们跑得太快了！我分明看见稼轩的词从牌匾上冲出来，毅然地去追赶它们，却被它们不屑一顾地甩在了身后。
——这座城市的人们啊，当你经过“文化路”，却没有被稼轩的词抚慰一下，我以为你是没福气的。
我有个师兄，常用手机短信为我默写古诗词，开心的时候写，烦恼的时候也写。当他把稼轩的这首《贺新郎》完整地默写给我时，我回复他说：“嘿！你和老辛联手完成了一项壮举——赋
予我的手机以精魄。”
“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”当尘世的纷扰尘屑般落满你无辜的生命的时候，让这样明媚的句子掸走那恼人的忧烦。青山没有学会辜负。葆有与青山对话的兴致是一种不浅的
“艳福”。遣那个精神的自我端坐于远离尘嚣的风景中，叩山为钟，抚水为琴，揽一面妩媚的镜子，惊喜地在里面照见另一个妩媚。我知道，只要我还会思想，忧悒就会时刻觊觎我。当忧悒来袭，不论我置身何处，我都希望自己心灵的窗衔一脉青山，我引那个不期然丢失了笑容的自己伫立窗前，游我之目，骋我之怀，字正腔圆地一遍遍吟哦辛稼轩的妙词：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”
那个少年和那首小诗
在文字的汪洋中，我遇到了那个少年和那首小诗，从此难以释怀。
那是个躲在岁月深处的少年。他的家，在太行山坳一个叫“小道”的村子里。那天，9 岁的他到山里割山韭菜去了，家里来了个侍弄文字的女子。那女子眼尖啊，一眼就看到“在堆着破铁
桶和山药干的窗台上靠着一块手绢大的石板”，那石板上歪歪扭扭地写着三行字：
太阳升起来了，
太阳落下去了，
我什么时候才能变好呢？
一下子，那侍弄文字的女子就不可救药地喜欢上了这三行文字，并执拗地把它唤作了诗。她欣赏那个身居困境的小小少年积极的心理挣扎，欣赏他用纯净的目光追踪太阳起落，更欣赏他对自我的追问与期许。他把自己的“向好”之心表达得多么酣畅淋漓！这是一个被大山困住的懵懂少年在向着苍穹喊他自己的未来呀……后来，那个女子远离了那首诗，少年也早已长大。有一天，她做了一个假想，试着把那少年的诗改动一个字，变成了“太阳升起来了，太阳落下去了，我什么时候才能变富呢？”——她问自己，如果这样，她还会认为这是诗吗？
——“好”不排斥“富”，但“好”绝不等于“富”。当初的少年，当初的少年们，如今还走在竭力“变好”的路上吗？有没有在经意不经意间就将那个“好”字书成了“富”字呢？
我想到了自己的表兄。表兄年少时也曾怀揣“变好”的梦想，他的理想是成为一个说大鼓书的艺人。但是，正如罗大佑歌里唱的那样“流水它带走光阴的故事，改变了一个人”，我的表兄，早已将理想当烟卷抽掉了。他在村子里开了间纺纱的小作坊。一见面，他就开始跟我大谈赚钱之道：“经商嘛，就是想办法把你兜里的钱弄到我兜里来。我要想掏走你兜里的钱，最孬的法子是直接下手掏；好一点的法子是让别人劝你掏；更好的法子是让你自己乐意掏；最好的法子是让你只怕没了自己的份儿，所以争着抢着掏！——哈哈，这四种法子我都用得熟练到家