内容推荐 “大思政课”的建设,是从加强和改进学校思政课、提升立德树人成效的角度切入和起步的,但其意义绝不仅止于此。随着“大思政课”建设的全面推进,将会有越来越多的社会教育资源被充分调动,参与到“大思政课”建设的进程中,并以此促动其努力开展更为自觉、更高水准的教育意义挖掘、利用与建设。本书从实践调研的角度来考察“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程在“大思政课”讲授中的具体应用。全书选取了若干篇实践调研文章,从基层党建工作、党建引领乡村振兴、城市工业遗址与党建结合等方面,践行了大思政课背景下,“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的具体开展情况。 |