女孩加妮特在干涸的河床上发现了一个银顶针，几个小时后便下雨了，结束了农场的长期干旱。雨水不仅使庄稼和牲畜重新焕发生机，还给加妮特的父亲带来了财富。这让加妮特觉得这个银顶针仿佛是一个神奇的护身符，这个夏天因银顶针的存在而变得有趣起来：家族增加了新成员；建造了新谷仓；加妮特精心照料的猪——蒂米在县里的集市上赢得了一条蓝丝带……每一天都像一场新的冒险一样。在加妮特看来，是银顶针让这个夏天变得如此神奇，这就是她的银顶针之夏。

伊丽莎白·恩赖特（Elizabeth Enright，1909-1968），出生于美国伊基，伊州，在纽约市的一个艺术之家长大。美国儿童文学作家和插图画家，是外国儿童文学、青少年文学界的领军人，在西方的文学界享有盛誉。她在纽约和巴黎学过绘画，为他人的作品绘制插图。1935年，恩赖特撰写了《金图：刚果历险记》，并绘制插图。在出版了第一本书之后，伊丽莎白对创作产生了极大的兴趣，并迅速显示出她的写作才能。她的其他作品包括：《银顶针的夏天》、《四周都是海》、《麦兰蒂一家》、《莉迪亚的圣诞树》、《周六》、《重回消失的湖》等。她以渊博的知识和巧妙的文笔为后世的读者创作出了经典的文学名著，她的书被译成多种文字，不仅在美国经久不衰，而且广泛流传于中外各国，深受广大读者的喜爱。

第一章 银顶针
第二章 珊瑚手镯
第三章 石灰窑
第四章 陌生人
第五章 被困图书馆
第六章 旅程
第七章 “像拾荒者的口袋”
第八章 集市日
第九章 蛋筒冰激凌和蓝绶带
第十章 银顶针

一枚小小的银顶针能引
发什么样的奇迹呢？美国著
名儿童文学作家伊丽莎白·
恩赖特写的《银顶针的夏天
》会为读者们展现银顶针的
“魔力”究竟有多大。这本小
说是以美国乡村为背景创作
的，描绘出了一幅幅美丽的
乡村田园生活画卷。在这里
生活的人们淳朴、善良、勤
劳，邻里之间就像亲人一样
和谐相处。
故事的主人公是一个名
叫加妮特的女孩儿，她和家
人都生活在农场里。夏日的
一天，加妮特在干涸的河床
上捡到了一枚银光闪闪的银
顶针。此后许多神奇的事情
发生了……当天晚上，众人
期待已久的暴雨终于来临。
暴雨倾盆使旱情得到了缓解
。地里的庄稼得以畅饮甘霖
。紧接着加妮特的爸爸林登
先生从政府那里得到了盖新
牲口棚的贷款。陌生男孩儿
埃里克到来的情节很精彩，
他讲述了自己的冒险经历。
加妮特同样喜欢冒险和刺激
。有一次，加妮特和朋友西
特伦妮拉在镇上的图书馆读
书时意外被锁在里面，她俩
在那里度过了难忘的一夜。
在与哥哥杰伊赌气后，加妮
特竟一个人搭便车去了一趟
新康尼斯顿。在这次冒险中
，花光钱的她只能搭一辆运
送鸡的卡车回家。没想到在
半路上上演了一出闹市抓逃
鸡的好戏。加妮特大展身手
帮助司机抓鸡。下车时，她
得到了一只黑色母鸡……
有了银顶针，那个夏天
发生的事情都那么神奇，那
么有趣。难怪加妮特这样和
埃里克表达：“自从我找到
了它，所有美好的事情都发
生了！只要我还在，我就要
把这个夏天叫作‘银顶针的
夏天’。”加妮特把一切事情
的发生都归因于神奇的银顶
针。因为有了它，自己才拥
有了好运。其实，通过读这
本小说，你会发现这枚银顶
针不像童话故事中的宝物那
样有魔力，它只是加妮特捡
到的一枚普通的银顶针。那
为什么加妮特还觉得它神奇
呢？这是因为她对生活充满
了热爱，对家人充满了关爱
。是爱让加妮特赋予了银顶
针魔力，让她感受到了世界
万物的美好。她为一场雨欢
喜不已，这场雨能让地里的
庄稼丰收；她为能在石灰窑
熬夜感到快乐无比，石灰窑
可以为新牲口棚烧制质量好
的石灰材料；她为蒂米获得
蓝绶带而感到快乐，自己对
小猪的关爱终于得到了大家
的认可……书中展现了加妮
特的善良、开朗和乐观，读
起来充满了感染力。书中的
其他人物也有鲜明的特点，
如勤劳的爸爸林登、有梦想
的哥哥杰伊，还有坚强的埃
里克等。
读这本书时，你可以细
细地品读文中语言的精妙之
处。作者用生动形象的文字
，描述了暴风雨前、暴风雨
中、暴风雨后的景象。这一
系列的场面描写读起来让人
身临其境，能真切地感受到
暴雨来临之前的压抑和炎热
、暴雨倾盆时酣畅淋漓的感
觉，还能像加妮特一样听到
雨后植物喝水的声音……另
外，这本书的语言充满了童
真童趣，有丰富的想象力。
比如，天气炎热难以忍受时
，西特伦妮拉希望找一个能
流下柠檬水的瀑布，一整天
都张着嘴坐在它下面。读到
这里，你是不是感到非常有
趣？在这本书中类似的表达
还有很多，一定能引起你的
阅读兴趣。
在童年的时光里，那些
看似寻常的事物也能给孩子
们带来乐趣，甚至能变得像
银顶针那么有魔力，能化腐
朽为神奇。怎样才能像加妮
特那样把每一个普通的日子
变得丰富多彩呢？这需要心
中充满对生活的热爱。希望
每个孩子都能热爱生活，热
爱大自然，能找到自己的“
银顶针”，那么他们在成长
中也会拥有一个美丽难忘的
夏天。
区级语文骨干教师
北京市朝阳区星河实验
小学
李娜

题材多样、主题丰富：从暖心童话到幻想冒险，涉及亲情、友情、自我认知等主题，切入点贴近孩子的生活和学习，更容易激发孩子的阅读兴趣。
一线教师文前导读：一线语文教师撰写文前导读，将阅读与语文学习相结合，有效引导，解决孩子“看什么”“如何看”等阅读困扰。
图文结合，趣味阅读：文前附精美彩插，展现文中经典场景，整理配图角色档案，人物关系一目了然，阅读更流畅。

这是一部让人欲罢不能
的小说……充满了对真实生
活的感受，情节风趣幽默、
引人入胜。
——《纽约时报》
这个有关威斯康星农场
的故事，描绘了一位可爱的
小姑娘开心幸福的生活，这
种生活深深地扎根在这片她
热爱的土地上。
——《学校图书馆杂志》

第一章
银顶针
加妮特觉得今天一定是有史以来最热的一天。几个星期以来，她每天都在想着同样的事情，但今天确实是最糟糕的。今天早晨，村庄药店外面的温度计上那根细细的红色汞柱已经指向110华氏度①。
天气热得就像闷在鼓里似的。天空像明亮的鼓皮一样紧绷在山谷之上，坚硬、滚烫的大地也紧绷着。不多时，天色渐黑，隆隆的雷声响起，就像一只大手在敲打这面大鼓一样。厚厚的云堆积在小山丘上空，闪电明明灭灭，但就是不下雨，这样的天气已经持续很久了。每天晚饭后，加妮特的父亲都会从家里出来，抬头看看天空，再低头看看他的玉米地和燕麦地。“不，”他不停摇头，“今晚不会下雨。”
燕麦提前变黄了，玉米的叶子又枯又脆，当干燥的风吹过时，它们就像报纸一样发出沙沙的声响。如果还不下雨，不要说收获玉米了，连燕麦都只能割下来当干草用。
加妮特愤怒地盯着毫无动静的天空，挥舞着拳头。“老天！”她喊道，“你怎么就不能及时下一点儿雨！”
一团团的灰尘在她光脚走动间飞扬到空中，飘落到她的头发和鼻子上，弄得她的鼻子发痒。
加妮特今年九岁半，四肢修长，有一双棕绿色的眼睛，太妃糖色的头发梳成两条辫子，挺拔的鼻子上有几颗雀斑。她穿着一条不到膝盖的蓝色工装裤，正在不假思索地像男孩儿一样用嘴轻轻地吹着口哨儿，完全忘记了对老天的愤怒。
在暗灰色的高大冷杉树下，豪泽家的农场稳稳当当地躺在道路的拐弯处，一副懒洋洋的样子。草坪上有一大片红艳艳的鼠尾草，拖拉机和打谷机并排放在树荫下，看上去像友好的怪物。马路对面，豪泽家的猪正躺在猪圈里睡觉，不时发出呼哧呼哧的喘息声。“懒惰的胖东西。”加妮特一边说着一边向那只最大的猪扔了一块石子。那只猪可怖地哼了一声，摇晃着站起身来。但加妮特只是一脸嘲弄地看着它，毕竟他们中间还隔着栅栏呢。
西特伦妮拉·豪泽“砰”地关上了她身后的纱门，走下台阶，像扇扇子一样扇着一块洗碗布。她是一个胖胖的小女孩儿，有着红红的脸颊和厚厚的黄色刘海儿。
“天哪！”她冲加妮特喊道，“这天气太热了！你要去哪儿啊？”
加妮特说：“我去拿信。”她想了想又说：“要不我们去游泳吧？”
可是西特伦妮拉不能去，她还要帮她妈妈熨衣服。“在这种天气还要熨衣服！”她十分生气地说，“我敢跟你打赌，我一定会像一块一磅①半的黄油似的熔化在厨房的地板上，然后流得到处都是。”
想到那一幕，加妮特咯咯地笑了起来，打算继续赶路。
“等等，”西特伦妮拉说，“或许我也该去看看有没有我家的信。”
她一边走一边玩那块洗碗布。她先把它像头巾一样披在头上，然后又把它系在腰上，但是太紧了。最后她把它塞在腰带的后面，像裙摆一样。
“像这样的天气，”西特伦妮拉说，“我希望找到一个能流下柠檬水的瀑布，我会一整天都张着嘴坐在它下面。”
“我宁愿爬到高山上，”加妮特说，“你知道吗，欧洲有那种山，就算在夏天最热的日子里山顶上也有雪。我想坐在雪地里，看绵延不绝的山谷。”
西特伦妮拉叹了口气说：“爬山太麻烦了。”
她们拐过街角，沿着公路一直走到信箱前。在那根细细的柱子上，装着四个弧形顶的大锡盒信箱，其中几个已经倾斜得不成样子。它们总是让加妮特想起那些歪戴着太阳帽在路边闲聊的瘦弱老妇人。
豪泽、舍恩贝克、弗里博迪和林登的名字用黑色的印刷体字母印在每个信箱上。
豪泽家是当地最大的家族，他们收到的信件通常是最多的。西特伦妮拉和她的兄弟们总是根据报纸上的广告索取免费样品，今天她收到了一小瓶染发剂和一份猪饲料样品，还有给她弟弟雨果的三种不同类型的牙膏。
她们偷偷看了看老舍恩贝克先生的信箱，想确认鹪（jiāo）鹩（liáo）的巢是不是还在里面。鹪鹩的巢还在那里，已经有一年了，信箱里从来没有任何信件。
加妮特打开她家的信箱——写着“林登”的那个，拽出来一个笨重的包裹。“西特伦妮拉，你看，”她喊道，“是《经商农民》的产品目录！”
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