本书是国家级精品资源共享课配套教材，也是高等职业教育在线开放课程新形态一体化教材。本书全面讲述了会计基础知识，是掌握会计核算方法的入门教材。本书共分九大学习情境，依次介绍了认知会计、掌握记账的基本方法、记录企业典型经济业务、取得或填制原始凭证、填制和审核记账凭证、建账与登账、对账与结账、编制会计报表、整理归档会计资料等内容。同时将会计要素与会计等式、会计科目与账户、会计账户和复式记账的应用、财产清查、会计核算程序等内容有机地融合在一起。
为方便教学，本书配套开发了《基础会计习题与实训》（第三版）。本书配有电子教案、教学PPT等教学资源，使用者可通过登录“智慧职教”（www.icve.com.cn）平台，进入“基础会计”在线开放课程进行在线学习，也可通过扫描书中二维码观看相关教学视频、动画，其他资源获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。
本书可以作为高等职业教育专科院校、职业教育本科院校及应用型本科院校财经商贸类专业“基础会计”课程的教材，也可供相关从业人员学习参考。

熊绍刚，副教授，襄阳职业技术学院质量管理办公室主任，全国高职院校教学督导协作会理事，职业教育课程国际交流联盟专家委员会委员，湖北省省级督导专家、省级教师教学能力大赛指导专家、省级在线精品课程评审专家、省级职业院校技能大赛指导专家。长期从事专业教学资源库、精品在线开放课程建设及教学空间等教学改革研究与实践。曾获省信息素养大赛教师微课比赛一等奖。参与建设的“基础会计”课程被评为国家精品课程及国家级精品资源共享课程。主编和参编教材8本，在学术期刊上发表论文近20篇，主持和参与国家级、省级教科研课题近10项。

学习情境一 认知会计
任务一 会计的产生与发展
任务二 会计和会计信息
任务三 会计的基本假设
任务四 会计职业
学习情境二 掌握记账的基本方法
任务一 认知企业
任务二 认知记账方法
任务三 设置会计科目和账户
任务四 认知借贷记账法
学习情境三 记录企业典型经济业务
任务一 会计处理基础
任务二 筹集资金核算
任务三 供应过程核算
任务四 生产过程核算
任务五 销售过程核算
任务六 财务成果核算
学习情境四 取得或填制原始凭证
任务一 取得原始凭证
任务二 填制原始凭证
任务三 原始凭证的审核
学习情境五 填制和审核记账凭证
任务一 填制记账凭证
任务二 审核记账凭证
学习情境六 建账与登账
任务一 建账
任务二 登账
学习情境七 对账与结账
任务一 对账
任务二 结账
学习情境八 编制会计报表
任务一 会计信息与财务会计报告
任务二 编制资产负债表
任务三 编制利润表
任务四 编制现金流量表
学习情境九 整理归档会计资料
任务一 整理会计资料
任务二 会计档案的保管和利用
参考文献