0-6岁是儿童发展的关键期，对于有发展风险的高危儿童，以及已经确认有发育障碍或残疾的特殊儿童则更为关键，尽早开展个别化的、符合他们特殊之发展需要的系统专业的早期干预服务，农村地区经济支持单一，残疾人社会保障和服务体系相对最薄弱，按照2006年第二次全国残疾人抽样调查结果，农村残疾儿童占残疾儿童总数的80.13% ，我国政府日益重视农村地区残疾儿童的康复与教育，0-6岁学龄前阶段的研究和早期干预实践都亟待深入和加强。
本书为国家社科一般项目“农村地区0-6岁残疾儿童早期干预联结系统研究”的研究成果，关注农村地区0-6岁的残疾儿童及其家庭，在发展生态学的框架下，探索适合我国国情的有效的早期干预联结系统。