本教材以培养服务党和国家的各行业审计监督人才为导向，以社会审计（或注册会计师审计）知识为主干，以国家审计和内部审计知识为互动，并嵌入智慧审计知识，从而构建起融合审计基础知识、党和国家战略、技术变革“三位一体”的审计知识体系。其中，社会审计知识分为三部分，即基础篇、原理篇、流程篇，共12章。内部控制审计、国家审计、内部审计、智慧审计属于拓展知识，教师可根据各自学校的课程设置和教学内容灵活取舍。
第5版在延续前版特色的基础上强化了以下内容：
1.强化课程思政。每章分别从价值塑造、知识传授和能力培养三个方面提炼课程思政点，并配备课程思政讲解视频，精准对接育人需求。
2.反映新知识。教材按新的准则与规范、法律与规章、制度与环境编写，并在相应知识点链接二维码。
3.透析思维逻辑。除教材的总逻辑框架图，每章附有各自的思维导图以及复杂知识点的逻辑图，并配有讲解视频，使得条理难梳、晦涩难懂的审计知识变得逻辑严密、通俗易懂。
4.配备丰富的新形态立体化数字教学/学习资源。

陈汉文，南京审计大学教授，博士生导师，财政部会计名家, China Journal of Accounting Studies联合主编。主要从事审计、内部控制与会计相关问题研究。在《经济研究》《管理世界》及The Accounting Review、Journal of Accounting Research等顶级学刊发表多篇论文。2004年主持“审计学”国家精品课程，2008年主持“会计学”***教学团队。历任厦门大学学术委员会秘书长、研究生院副院长、管理学院副院长、会计系主任，是“闽江学者”特聘教授、二级教授（2011年）。后任教于对外经济贸易大学，担任惠园特聘教授、国际商学院一级教授。

第1章 审计概述
1.1 审计的定义与分类
1.2 审计的产生与发展
1.3 审计相关业务概述
第2章 注册会计师与会计师事务所
2.1 注册会计师行业监管架构
2.2 注册会计师及其素质要求
2.3 会计师事务所及其业务资格
第3章 审计职业规范与审计人员法律责任
3.1 注册会计师执业准则体系
3.2 注册会计师职业道德规范
3.3 注册会计师法律规范体系
第4章 审计目标、审计证据与审计工作底稿
4.1 审计目标
4.2 审计证据
4.3 审计工作底稿
第5章 审计风险与审计重要性
5.1 审计风险
5.2 审计重要性
第6章 风险评估
6.1 风险评估程序概述
6.2 了解被审计单位及其环境
6.3 识别和评估重大错报风险
第7章 思维导图讲解
7.1 针对重大错报风险的应对措施
7.2 控制测试
7.3 实质性程序
第8章 审计抽样
8.1 审计抽样概述
8.2 控制测试中的审计抽样
8.3 细节测试中的审计抽样
第9章 接受业务委托与计划审计工作
9.1 接受业务委托
9.2 计划审计工作
9.3 审计沟通
第10章 执行业务循环审计
10.1 循环审计概述
10.2 销售与收款循环的审计
10.3 采购与付款循环的审计
10.4 生产与存货循环的审计
10.5 货币资金审计
第11章 完成审计工作
11.1 完成审计工作概述
11.2 期后事项
11.3 书面声明
第12章 审计报告
12.1 审计报告的基本内容
12.2 审计报告的意见类型
12.3 考虑持续经营的影响
第13章 内部控制审计
13.1 内部控制审计概述
13.2 内部控制审计步骤
13.3 内部控制审计意见与审计报告类型
第14章 国家审计与内部审计
14.1 国家审计
14.2 内部审计
第15章 智慧审计
15.1 智慧审计环境
15.2 智慧审计变革
15.3 智慧审计展望